中外合作办学的发展回顾

在经济全球化和高等教育国际化背景下,中外合作办学是改革开放后在教育领域里出现的新生事物,它不仅引进了国外优质的教育资源,而且促进了办学观念的更新。

大数据时代高校学生事务管理专业化发展策略研究

学生事务管理是高校管理工作的一个重要组成部分。目前,大数据正在转变传统的教育教学模式,也为学生事务管理提供了新的思路和方法。在教育高质量发展需求的指导下,高校学生事务管理理应契合时代发展需求,将大数据技术与学生事务管理融合,这有利于提高高校服务育人的质量,推动高校事务管理的专业化,促进新时代高校自身的建设。面对大数据提供的机遇与挑战,高校应采取积极的应对策略,构建以学生为主的信息平台,为学生管理提供依据、革新教育方式、精准化服务学生、对学生数据所呈现的问题及时提供反馈、全方面掌握学生事务管理等,以推动学生事务管理的专业化发展。

双创视域下应用型本科院校双师双能型师资队伍建设探析

对于应用型本科院校来讲,师资队伍建设是最基本的内涵建设,双师双能型师资队伍建设是当前双创背景下应用型本科院校改革和转型发展的热点话题。分析双师双能型师资队伍建设现实意义,探讨应用型本科院校双师双能型师资队伍建设的路径分析,以期能带来思路借鉴价值。

老挝来华留学生跨文化适应的方式和影响因素分析

留学生教育是我国高等教育事业的重要组成部分,但是受到异文化的影响导致留学生的学习成绩不理想,且跨文化适应状况频出。老挝留学生的数量越来越多,跨文化适应问题越来越突出,因此结合实践探究老挝来华留学生跨文化适应具有必要性,同时还有很高的学术价值。通过问卷调查法和文献法分析了老挝来华留学生跨文化适应的方式,探究了影响老挝来华留学生跨文化的影响因素。

困境与突破:高校教师继续教育优化策略探究

高校教师继续教育是建设学习型社会的需要,是高等教育内涵式发展的需要,也是教师专业化发展的需要。当前,高校教师继续教育在观念层面、制度层面、投入层面和教学层面上陷入了困境。从深化对继续教育的认识、完善继续教育管理系统、确保继续教育经费充足和优化继续教育教学体系上努力,能有效优化高校教师继续教育体系。

义务教育均衡发展背景下教师资源配置研究的三重解读

义务教育均衡发展背景下教师资源配置研究是当前学术界的一个热点话题,通过对其研究背景及研究现状的解读,可以更好地了解它的理论价值与实践价值。加强义务教育均衡发展背景下教师资源配置研究,可以为教育政策的平稳推行提供支撑,可以为教育方针政策的制定提供参考,可以使教师的义务教育阶段专业水平得到提高,同时也有利于构建社会主义和谐社会。

论微型社会下的微型高等教育

微型国家要想发挥自己的独特优势必须依赖教育,高等教育的发展能够促进微型国家和地区的经济发展。微型社会高等教育的典型模式有澳门的"借鉴—多样"模式、香港的"依附—超越"模式和马耳他的"移植—去依附—区域联盟"模式。微型社会高等教育在发展过程中遇到了办学资源缺乏、师资及生源不足、规模与教学质量矛盾突起等困难,可以从优化资源、减少浪费,合作办学、扩大生源,正确处理规模效应与教学质量的关系等方面入手解决当前所面临的问题。

当代少数民族题材电影的生态伦理思想及其意义初探

生态伦理在当代少数民族题材电影中的出现和得到深入表现、探讨,是少数民族题材电影在伦理主题方面走向多元化的一个显著特征,这一过程与当代中国的现代化历史进程以及人们对其自觉反思有着直接而紧密的关联。少数民族由于独特的历史文化和生活方式,不仅为电影艺术探讨生态伦理提供了最佳的视界和素材,也为建构更为和谐、文明的多元共生的中国现代文化提供着有益的思想资源。

达州市城乡教师资源配置不均衡的原因分析与对策探寻

教师资源的配置使用,决定着教育的质量和学校的活力.达州市城乡教师资源配置的不均衡客观存在,其原因既有国家教育政策因素的影响,也有教育管理机制因素的制约.从均衡达州市义务教育教师队伍结构、提高达州市农村义务教育教师待遇、健全达州市义务教育教师培训机制和师资调配机制等方面入手,有助于加快推进达州市城乡教师资源均衡配置的进程.

语气隐喻视觉下对英语新闻标题的人际意义分析——以天津爆炸案为例

新闻标题是一则新闻报道的眼睛和灵魂,是对新闻报道的高度概括和浓缩,直接决定了读者对新闻报道的取舍。以功能语言学的语法隐喻为理论框架,从语气隐喻角度对相关天津爆炸案的英语新闻报道标题进行分析,以探究语气隐喻在新闻标题中的人际意义和功能,以及语气隐喻的恰当运用有助于实现新闻报道的最佳传播效果。

达州市城乡教师资源均衡配置策略探析

本文以达州市为例,分析了造成达州城乡教师资源配置的不均衡的主要原因.提出了切实改善农村义务教育阶段的教师福利待遇、加强教师校际交流、均衡生源质量结构、推进农村义务教育城镇化等策略,以改善我国目前义务教育阶段教师资源配置不均衡的现状,推动基础教育事业的可持续发展.

当代中小学生理想信念教育的问题及对策研究

当今社会,理想信念教育在基础教育中仍然受到教师、家庭、社会等方面的影响。究其原因,主要是科任教师教育目标的偏离导致理想信念教育的缺失,家庭教育观念的错位导致理想信念教育的弱化,社会公共责任的缺失导致理想信念教育的低下,学生价值观的多元化导致理想信念教育的紊乱。新形势下,要解决这些问题,主要以队伍建设为切入点,培养正视理想信念的教师;以思想建设为突破口,培养具有理想信念观念的家长;以素质教育为推动力,培养具有理想信念的学生。

来华留学生管理问题及策略探究

随着中国经济的发展,在"一带一路"的倡议下,对世界的影响力越来越大。现在,越来越多的留学生申请来华求学,在来华人数越来越多的情况下,来华留学生的管理面临着严峻的考验,也为来华留学生的管理提出了新的挑战。该文简单介绍来华留学生管理的机构设置情况,从留学生管理存在的问题出发,深入分析留学生管理问题的原因,并提出相应的策略,优化来华留学生的管理模式,提高留学生的管理效率。

中国传统戏曲文化融入来华留学生教育的价值意蕴与实践进路

在中华民族伟大复兴和文化自信背景下,中国戏曲文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,包含着丰厚的艺术特色和美学特点,更包含着厚重的人文情怀和理想价值。中国传统戏曲文化作为跨文化交流与传播的有效载体,在融入来华留学生教育过程中的价值重大。从中国传统戏曲文化融入来华留学生的内在逻辑和价值意蕴方面来看,要想推动中国戏曲文化的创造性转化和融入来华留学生的教育,首先,要激发来华留学生的学习热情,促进学生自主探索戏曲;其次,创新文化传播,系统推进戏曲传承发展,并打造精品戏剧,以新颖的表演形式和互联网平台来呈现和扩大中国传统戏曲文化的影响力;再次,要积极拓宽对外交流传播手段,优化传播路径,推进世界戏曲文化共荣;最后,要讲好中国故事,展示好当代中国的发展进步和精彩生活。戏曲文化的教育在当下的留学生教育中发挥了重要的宣教功能,让世界更多的人民感受到中国传统文化的多元魅力。