大学生就业难的成因分析

高等教育招生规模扩大而出现的高校毕业生"就业难"问题,已经成为大学生、学生家长、高等学校及社会共同关注的焦点。造成大学生就业难的因素有大学生自身因素、高校的原因和社会的原因等三个方面;分析大学生就业难的成因,对解决就业难重要意义。

经济社会转型背景下大学生就业难的原因及对策

大学生就业难,既存在诸多客观原因,也有大学生自身的主观原因。解决大学生就业难,需要政府、学校及大学生自身的共同努力。

新形势下大学生就业指导途径探

近几年,随着高校毕业生人数的持续增加和社会竞争的日益加剧,大学生就业难问题已经成为全社会普遍关注的热点问题。就业指导对促进大学生就业具有重大的理论和现实意义,当前高校就业指导还存在诸多问题,已不能满足学生和社会的需要。在新的就业形势下,要充分发挥就业指导课的功能,必须在思想教育、成才教育、心理教育、技巧教育等多方面对就业指导的各个环节进行理性设计和科学构建。

基于模糊综合评价法的四川节能减排成效的实证评价

"十二五"时期四川省节能减排取得显著成效,顺利完成规定的节能减排总体目标。进入"十三五"时期,节能减排工作任重道远。结合四川省经济、资源、能源及环境现状,从经济增长、污染物排放、能源消耗、环境治理四个方面构建节能减排效果评价的指标体系,应用模糊综合评价法对四川省近十年的节能减排效果进行评价。

泛在学习融入青少年犯罪防控:必要性、可行性与实践路径

青少年犯罪严重威胁着社会和谐稳定,成为了尾大不掉的世界性社会问题。青少年犯罪特点及趋势要求不断加强青少年的犯罪治理,其中青少年犯罪防控是最佳途径。青少年犯罪防控目的不在于惩罚,而在于如何教育、保护、预防青少年走上犯罪道路。加强青少年教育成为青少年犯罪防控的重要途径。泛在学习作为青少年教育的重要形式,其即时性、交互性、可获取性、情境性、真实性、社会性等特征以及教育功用十分切合青少年犯罪防控实际,成为其教育重要途径。泛在学习融入青少年犯罪防控十分必要,因为青少年健康人格培养需要泛在学习介入;青少年“身体的自我管理”能力培养需要泛在学习介入;青少年复合型人才培养需要泛在学习介入。由于泛在学习承载海量学习内容,充实日常生活,使青少年无犯罪时间;泛在学习扩展延伸学习空间,优化学习环境,使青少年无犯罪空间;泛在学习发展多样学习方式,培养学习能力,使青少年无犯罪意图,使得其融入青少年犯罪防控成为可能。要想达到青少年犯罪防控之目的,泛在学习需融入青少年德育,提升青少年道德素养,降低青少年犯罪意识;泛在学习需融入青少年智育,提高青少年智识水平,提增青少年犯罪认知;泛在学习需融入青少年美育,增强青少年文明素质,使青少年无犯罪空间;泛在学习需融入青少年体育,增强青少年身体素质,提升青少年反犯罪身体;泛在学习需融入青少年劳动教育,培育青少年担当意识,消除青少年犯罪动力。泛在学习使得青少年时时处处都能学习,在提升其道德素养、智慧能力、美的认知的同时,使其拥有强健的体魄、健康的心理,最终在知法懂法守法的状态下做到犯罪防控。

基于IFS的真实感分形植物仿真与实现

在vc++中运用迭代函数系统实现了四川(川东)几种常见树木的真实感形态模拟,并给出了IFS码,通过改变仿射变换的系数,降低了运算量,为植物仿真提供了方法和思路.

网络环境下大学生德育教育的新途径

互联网在成为大学生获取知识和信息的主要渠道的同时,也对大学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了深刻的影响,给大学生德育教育提出了新的挑战。探索网络时代大学生德育教育的新途径,寻求网络环境下道德教育的新方法,是高校德育工作面临的紧迫任务。

大学生感恩教育透视及其对策

感恩是中华民族的传统美德,是做人的基本道德准则。感恩教育是大学生思想政治教育的重要内容。透视大学生感恩教育,对进一步加强大学生思想政治教育工作,促进学生成长成才,构建和谐社会具有积极作用。

Excel中单元格引用模式方法与技巧探讨

就Excel中三种单元格引用模式之间的关系以及应用作了简要介绍,以帮助非计算机专业学生学习与应用.

与时俱进构建高校创新人才培养新平台

中国的现代化建设需要更多具有创新精神的高素质人才。高等学校是培养人才的重要基地,高等教育的改革和教育质量关系到人才培养的数量和质量。本文从知识经济时代的特点出发,讨论了高等学校培养人才的方向、深化高校教育改革的基本内容和措施。

理性死刑观的构建

以理性的视角看待死刑问题,从理性情感以及死刑的立法、适用和执行全方位构建死刑观的理性大厦,有助于解决旷日持久的死刑存废之争,为死刑的未来命运勾画出清晰的路径。

创新教育对高校教师的要求

高等学校在培养高素质人才的过程中发挥着重要的作用。高校教师合理完善的基本素质、基本能力和基本知识结构,对于培养高素质创新人才至关重要。

基于UML的高校录取信息发布系统分析与设计

UML是一种直观化,明确化、构建和文档化软件系统产特的通用可视化建模语言.以高校录取信息发布系统为例,结合面向对象和软件工程技术,分析了该系统的需求分析过程,并详细介绍了该系统的设计过程.

浅谈大学生创新能力培养

随着社会经济的发展,高等学校原有的教育观念、教育体制、教学方法和人才培养模式已不能适应提高学生综合素质、培养创新型人才的需要。培养高素质的创新型人才是教育的深刻变革,是时代的需要。分析了制约大学生创新能力培养的因素,提出了培养大学生的创新能力的措施。

基于URP的高校信息化建设实施步骤初探

针对高校信息化建设中存在的"信息孤岛"等问题,清华大学一些学者提出了URP(University resource planning大学资源计划)解决方案.根据URP方案框架,结合国内外文献研究成果及我校信息化实施经验,提出了实施URP的五个步骤及URP公共平台建设的四个建议.

基于认知理论的英语听力理解障碍及对策探究

人类依赖语言工具参与交际活动,因此语言教学的主要目的就是培养学生的交际能力。其中,听力理解是最基本和最核心的语言技能。认知理论认为,听力理解不是简单地解码字面信息,而是一个极其复杂的过程。该文从认知理论角度分析了英语听力理解的过程,研究认知与听力理解的关系,并针对英语听力障碍,总结了该理论对英语听力教学的一些启示,以期能够为提高学生英语听力水平提供借鉴。

从先进性透视苏共丧失执政地位的教训及启示

苏联共产党长期忽视先进性建设,主动放弃马克思主义的指导地位和党的领导地位,否定党的民主集中制,脱离群众,最终丧失了执政地位。总结其经验教训,对于我们党的执政实践具有深刻的借鉴意义。

论“平安校园”建设背景下的大学生思想政治教育创新

大学生思想政治教育在高校"平安校园"建设中发挥着培育主体、引导舆论、维护稳定的重要作用。近年来国内外消极思想言论的侵袭,高等教育大众化的影响以及网络信息技术的普及,都使高校思想政治教育面临着艰巨的挑战。面对挑战,大学生思想政治教育只有不断地更新教育理念,充实教育内容,丰富教育方法,才能更好地适应"平安校园"建设的新形势、新要求,充分发挥自身在构建"平安校园"过程中的积极作用。

基于Android的艺术类高考考生管理信息系统设计与实现

艺术类高考相对于文化课高考形式更多变,组考难度更大,考场设置更灵活,时常需要核对考生信息.为了防止替考等舞弊手段的出现,实现了一套基于Android平台的考生信息管理系统,并应用到支持Android系统的便携式设备中.该系统的实现为防范艺术类高考舞弊提供了一种新的途径,并在现实应用中取得了良好效果.

计算思维在大学生创新能力培养中的作用研究及实证

从大学生创新能力培养在高等学校人才培养的地位入手,根据相关文献总结了大学生创新能力培养的现状,并从培养目标、教学方式和教学评价三个方面提出了自己的对策,然后从大学生计算机基础课程的视角阐述了计算思维训练与大学生创新能力培养的关系,然后列举了4个将App Inventor课程作为计算机基础课程在训练学生计算思维的实证,提出了以App Inventor课程为载体培养大学生创新能力这条切实可行的路径.