地方本科院校加强教学质量监控的若干思考

近年来,各地方本科院校为提高教学质量,在强化教学质量监控方面开展了卓有成效的实践探索工作,收到了一定的成效,但未将此项工作体系化、制度化和常态化。作为地方本科院校,要提高教育教学质量,必须高度重视教学质量监控工作,进一步转变观念,健全监控队伍,拓展监控内容,创新监控方式,构建监控体系和完善管理制度。

新建地方本科院校教学质量监控体系的维度分析

从监控层次、监控内容和监控主体等三个层面对新建地方本科院校教学质量监控体系进行维度分析,可为构建"多层次、全覆盖、广参与"的教学质量监控体系奠定基础。

地方本科院校教学督导工作中需处理好几个关系

教学督导在规范教学过程管理方面发挥着重要作用。地方本科院校若要充分发挥教学督导在教学质量提升过程中的作用,必须要正确处理好主体与客体、督与导、主动与被动、规范与创新、原则性与灵活性以及校级教学督导与院(系)级教学督导的关系。