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攀钢1450mm热轧板塔形的控制 被引量:10
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作者 胡平 《新疆钢铁》 2003年第2期33-35,共3页
简述了卷取塔形产生的原因及采取的措施 ,从而控制钢卷的质量 ,提高板厂的成材率和经济效益。
关键词 塔形 侧导板 夹送辊 助卷辊 卷取速度
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分段函数的运算与可视化的MATLAB实现
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作者 吴晟 李开友 +1 位作者 罗斌 郭洪 《信息技术》 2006年第12期113-115,120,共4页
探讨了应用MATLAB实现分段函数的绘图并求出给定点处的函数值。通过MATLAB提供的图形用户界面(GUI)进行设计开发,完成用户输入的各种分段函数的计算,通过单击按钮绘出相应分段函数的图像并且给出其函数值。
关键词 分段函数 函数运算 可视化 MATLAB
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虚拟专用网在校园网中的应用
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作者 刘松青 《教育信息化》 CSSCI 2003年第6期33-35,共3页
对于拥有远程分支机构和移动用户的学校来说,如何实现对总部的远程访问是校园信息化建设必须解决的重要问题。而通过VPN技术可以利用现有的Internet来建立学校的安全的专有网络,很快地把各分支机构的局域网连起来,从而真正发挥整个校园... 对于拥有远程分支机构和移动用户的学校来说,如何实现对总部的远程访问是校园信息化建设必须解决的重要问题。而通过VPN技术可以利用现有的Internet来建立学校的安全的专有网络,很快地把各分支机构的局域网连起来,从而真正发挥整个校园网络的作用。许多事业单位也同样需要远程访问功能。本文结合四川机电学院的实践,介绍VPN技术以及我院VPN方案的实施情况。 展开更多
关键词 虚拟专用网 校园网 远程访问 VPN技术 隧道技术 远程访问虚拟网 网络管理
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攀钢1450mm热轧带钢卷取塔形的控制
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作者 胡平 《南方金属》 CAS 2004年第3期43-46,共4页
简述卷取塔形产生的原因及采取的措施,从而控制钢卷的质量,提高板厂的成材率和经济效益.
关键词 塔形 侧导板 夹送辊 助卷辊 卷取速度
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清空隽永 潇洒疏落——论李清照前期词中的“愁” 被引量:1
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作者 戴光明 《现代语文(上旬.文学研究)》 2006年第8期29-30,共2页
关键词 李清照 “愁” 前期词 真情实感 家学渊源 济南人
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谈语文教学中的人文教育
6
作者 吕玲 《职教论坛》 2004年第09X期57-58,共2页
人文素质(包括语言文字修养、文学艺术修养、伦理道德修养、文化礼仪修养、历史和哲学修养等等)是判断一个人的精神素质和生活质量的重要依据.高职教育所开设的语文课应该由大语文观作指导,发挥传承文明,塑造学生人文素质的作用.所以,... 人文素质(包括语言文字修养、文学艺术修养、伦理道德修养、文化礼仪修养、历史和哲学修养等等)是判断一个人的精神素质和生活质量的重要依据.高职教育所开设的语文课应该由大语文观作指导,发挥传承文明,塑造学生人文素质的作用.所以,语文教学应该责无旁贷地承担起使学生养成较高人文素质的责任.而如何在语文教学中对此加以落实正是当前高等职业教育亟待解决的一个重要问题. 展开更多
关键词 语文 人文教育 高职教育 培养目标 评价标准
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文学鉴赏的非本体要素分析
7
作者 梁光第 《文教资料》 2006年第14期33-34,共2页
本文主要通过对“文学鉴赏的非本体要素”的界定,引发我们对“文学鉴赏”这一精神活动过程的再认识。重点从“知人论文”、“知世论文”、“知理论文”等几个方面阐述“非本体要素”对“文学鉴赏”的影响。
关键词 文学鉴赏 非本体要素 知人论文 知世论文 知理论文
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论语文教学中的语言分析
8
作者 高兴志 《攀枝花学院学报》 2003年第1期48-50,共3页
关键词 语文教学 语言分析 记叙文 论说文 中专教育 教学研究
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从文言小说《怀旧》看鲁迅的初声吟唱
9
作者 戴光明 《现代语文(上旬.文学研究)》 2007年第4期51-52,共2页
鲁迅小说是中国现代小说史上的一座丰碑。《怀旧》作为他最早的一篇小说,以其清醒的现实主义笔触,真实地再现和反映了资产阶级领导的辛亥革命运动,从此拉开了“画出沉默的国民的灵魂”的序幕。作品有着深刻的思想性和创新性,它借小说革... 鲁迅小说是中国现代小说史上的一座丰碑。《怀旧》作为他最早的一篇小说,以其清醒的现实主义笔触,真实地再现和反映了资产阶级领导的辛亥革命运动,从此拉开了“画出沉默的国民的灵魂”的序幕。作品有着深刻的思想性和创新性,它借小说革新,呼唤着新小说的诞生,为革命思想启蒙作了有力的探索和实践。从这个意义上讲,《怀旧》是从晚清进步的遣责小说通向五四文学革命,高扬反帝、反封建的一面旗帜,是中国现代文学的先声之作,具有开启性的重要意义。 展开更多
关键词 文言小说 初声吟唱 辛亥革命 思想启蒙 开启性意义
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在“两课”教学中如何培养学生创新思维能力
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作者 张林冰 《吉林广播电视大学学报》 2006年第2期50-52,共3页
本文主要论述培养学生创新思维能力的重要性,重点从四个方面,论述作为一名“两课”教师,如何利用课堂教学,采用多种教学方法来培养学生的创新思维能力。
关键词 创新思维 发散思维 集合思堆
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