“生物统计与田间试验设计”教学改革探索——以四川民族学院农学院为例

“生物统计与田间试验设计”是农林院校、综合性大学、民族院校以及师范院校农学专业的基础课程。该课程建设坚持以学生为主体,知识覆盖面广、实践应用性强,以深入和提高农学专业研究性为导向,将课堂理论教学与田间实践教学有机结合,提升农学专业实践和实验教学的实效性和针对性,因而在提升学生的创新能力和实践操作能力方面具有重要作用。为了满足为地方经济社会发展培养高技术应用型人才的要求,以“生物统计与田间试验设计”教学现状为切入点,分析了该基础课程改革的重要性,并结合应用型高等院校“服务地方”的办学优势和涉农院校特色,在教学内容设计、教学模式设置、教学实践安排等方面对其课程改革进行探索。