基于微信的预科数学管教学做合一教学实践探究

探讨了基于微信的预科数学管教学做合一教学实践策略。概述了预科数学和管教学做合一的内涵,分析了预科数学管教学做合一教学中存在的问题,提出了基于微信的预科数学管教学做合一教学优化策略,应提高学生的参与积极性,及时更新数学教学观念,学做结合,求实创新,进而提升学生的数学逻辑思维,为今后的专业学习打下良好的数学基础,发挥数学教学在生活和教育中的积极作用。