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“两弹一星”精神建构青少年爱国教育的路径研究
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作者 黄超 袁兴惠 +1 位作者 梁丹 袁麟 《经济师》 2020年第9期14-16,共3页
"人民有信仰,国家有力量,民族有希望"。在当前特殊的、严峻的形势下,重温"两弹一星"精神,保持青少年斗志昂扬、为国贡献的精神状态,非常重要。"两弹一星"精神体现在爱国精神的内在驱动、艰苦创业的精神... "人民有信仰,国家有力量,民族有希望"。在当前特殊的、严峻的形势下,重温"两弹一星"精神,保持青少年斗志昂扬、为国贡献的精神状态,非常重要。"两弹一星"精神体现在爱国精神的内在驱动、艰苦创业的精神风范、遵纪守责的使命初心、高效协同的价值追求。新时期",两弹一星"爱国教育欠缺浓厚的氛围、教育内容单向、教育方式单一,需要从营造氛围、加强宣传,学生主体、教师指导,深化教学、引导反思三个方面进行学习建构未来发展。 展开更多
关键词 “两弹一星”精神 青少年爱国教育 未来发展
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