高职环境类专业研创服人才培养模式探究——以四川水利职业技术学院为例

环保产业作为国家确立的战略性新兴产业,是科技创新发展的重要前沿之一,而高职院校具有人才培养、科学研究、服务社会三大基本职能。在科教融汇背景下,针对高职环境类专业人才培养中存在的科研能力不足、创新创业意识不够、社会服务意识较弱等问题,提出研创服人才培养模式,以促进高职创新型技能人才的培养。

“三全育人”理念下高职院校“党团班一体化”模式评价及其优化路径研究——以四川水利职业技术学院为例

文章在综述高职院校“党团班一体化”建设模式评价意义的基础上,以四川水利职业技术学院为例,针对“党团班一体化”模式构建起了相应的评价体系,通过活动开展评价、育人成效评价及社会评价反馈,反映出“党团班一体化”建设的效果和不足;最后通过创新活动形式、加强心理辅导和加强校企合作,优化和完善高职“党团班一体化”模式。

基于行业性向的高职院校办学体制机制创新研究——以四川水利职业技术学院为例

创新体制机制,推动职业教育教育教学改革与产业转型升级衔接配套,促进产教融合,是职业院校人才培养模式改革创新的难点。本文以四川水利职业技术学院为例,论述了行业高职院校合作育人体制机制创新的新思路、新举措,探索走出了基于水利行业性向的高职院校办学体制机制创新路径。

高职院校特色校园文化建设的研究——以四川水利职业技术学院为例

高职院校校园文化体现着一所大学在发展过程中特有的文化形态,已成为院校竞争力的重要组成部分。近年来,在灾难中挺立的四川水利职业技术学院在特色校园文化打造上取得了一定的成效,本文对学院的建设成果进行总结分析,做了一些思考,以期对高职院校特色校园文化建设有一定现实意义。

信息管理系统安全建设研究——以四川水利职业技术学院为例

本文探讨了物理安全建设,分析研究了信息管理系统安全策略、及安全管理。

高校突发公共事件信息在大学生中传播的风险防控研究——基于对四川水利职业技术学院学生的实证调查

高校突发公共事件危及高校正常秩序,相关信息在传播时受到高校师生和社会的关注。随着移动互联网的发展,大学生已成为高校的主要信息传播者,但他们易受网络思想影响,导致高校突发公共事件信息在大学生中传播存在一定风险。通过对四川水利职业技术学院学生进行实证调查,分析高校突发公共事件信息在学生中的传播规律及风险点,提出防范信息传播风险,需从事件信息供给、学生QQ群消息监管、学校微信公众号运营3个方面共同努力。

“双高计划”背景下高职英语教师专业发展存在的问题及对策研究——以四川水利职业技术学院为例

“双高计划”的启动,不仅为高职院校发展提供了新的发展标杆,而且为教师的发展提供了机遇与挑战。本文以“川水职院”英语教师专业发展为例,从学院英语教师发展所面临的困境和存在的问题等几个方面进行论述,并针对问题提出对策。

浅析“三全育人”背景下高校校园体育文化的育人路径——以四川水利职业技术学院为例

校园体育文化是校园文化的重要组成部分,文化育人是实现“三全育人”的重要环节。思想政治工作是高校开展各项工作的生命线,事关培育新时代青年的一项重大政治任务。高校要充分发挥校园体育文化的育人功能,从而推进“三全育人”工作落实落地。本文从学校当前实际出发,用文献资料和逻辑分析等方法探索校园体育文化的育人路径,为后续深入实践研究打下理论基础。

将水文化融入高校体育课程思政的路径探讨——以四川水利职业技术学院为例

课程思政是以“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念,体育教育虽然是一门以技能教学为主的学科,但同样承担着课程思政的任务。现结合学校实际和学校特色,运用文献资料和逻辑分析方法对水文化的内涵、育人功能进行研究探讨,并提出将水文化融入体育课程思政的路径,从理论层面推进体育课程思政建设进程,为下一步实践研究作准备。

高职院校建筑室内设计专业实践育人体系探析——以四川水利职业技术学院为例

实践育人工作愈发受到国家和高职院校的重视。本文结合建筑室内设计专业特点和四川水利职业技术学院办学特色,提出了“2+2+2”实践育人体系,总结了该体系的实施成效,并指出在实施过程中应把握3个关键点。

基于4E理论的高校政府采购绩效评价研究——以四川水利职业技术学院为例

本文基于4E理论模型,从经济性、效率、效果、公平性4个维度构建了高校政府采购绩效综合评价体系,并以四川水利职业技术学院为例开展了实证研究,从预算管理的精确性、采购流程的优化、供应商管理的有效性以及绩效反馈机制的建立等方面提出了提升高校政府采购活动的整体效率和效果的对策。

四川石鼓乡华口梯危岩带稳定性及治理措施研究

华口梯危岩带位于四川省岳池县石鼓乡高屋基村,危岩带坡脚岩体裸露,在节理切割及暴雨、修建高速公路爆破震动诱发形成危岩带和崩塌堆积体。危岩带在天然状况下处于基本稳定状态,偶有碎石崩落,遇见暴雨时处于欠稳定状态。通过勘查掌握该危岩带及危岩体的基本特征,分析影响其稳定性的因素。根据“天然自重”和“暴雨+自重”2种工况进行稳定性计算,在“暴雨+自重”的工况下欠稳定。针对危岩带的特点,提出清危、就地解体、“支顶和凹腔嵌补+单锚”等工程措施,较为有效地解除了该区域的安全隐患。

黄河干流四川段防洪治理工程测绘实践

以工程测绘成果为导向,技术指标为准绳,对黄河干流四川段开展长达5个多月的防洪治理工程测绘工作。地形图测绘采用无人机航空摄影的方式完成地面数据采集;水下地形测量采用智能无人测量船测量。测绘工作克服了交通闭塞路况差、蓄电池失水频繁容量低、餐食不便住宿差、支持理解不如意等问题,按时、按质完成了测绘工作,为黄河干流四川段防洪治理工程的开展提供了坚实的基础。

四川水利水电工程建设对生态环境的影响研究

四川水利工程建设几十年,为四川人民带来巨大利益,为广大人民的经济效应带来巨大的提高。同时,四川水利工程建设也对生态环境产生了一定的不利影响。随着人们对环境保护意识的不断提高,四川生态环境可持续发展日益得到重视。结合四川水利工程生态环境影响的特点,分析了四川水利工程的建设对局部地区的气候、水文地质、泥沙淤积、土壤环境、水生生物、陆生生物等方面造成的生态环境的影响,同时提出了水生、陆生生态环境的保护及恢复措施,为四川的生态环境做出贡献。

基于多元化办学的四川省高职院校教育经费筹措机制探析

高等职业教育是国家和地方经济社会发展的重要支撑保障之一。利用2005—2020年的省级面板数据,纵向和横向分析四川省高职教育在政府、社会和个人三个层面的投入状况。当前四川高职教育面临着收入组成结构失衡、政府财政投入不足、社会资助办学乏力、个人投入比例不合理、高职院校自身“造血”能力不强等问题,并提出相应的建议对策。

水利工程中小型水库除险加固设计探讨

水利工程作为区域饮水、灌溉、防洪、水力发电的重要工程,其安全、稳定运行对生产生活起到了积极的推动意义。因此,针对那些存在危险的中小型水库,要及时采取有效的加固防范措施,增加坝体结构的稳固性,确保水利工程的稳定运行。

浅谈输电线路分坑技术

线路复测分坑作为架空输电线路基础施工的起始工序,其质量直接影响到后续工程的质量与进展。复测分坑技术目前比较成熟,对实际的施工工序进行梳理,并按照施工的前、中、后顺序对整个施工过程进行总结,重点介绍了常用分坑方法以及各种方法的优缺点。

产教融合“订单式”人才培养模式服务乡村振兴的路径研究——以水产养殖技术专业为例

乡村振兴战略是我国重要的战略措施,实行这个战略的关键是需要进行人才的培养。在乡村振兴背景下,产教融合的“订单式”人才培养模式应运而生,这个模式将学校和企业紧密结合起来,根据市场的需求来制定培养,使培养出来的学生具备实战技能和创新意识,能够顺应乡村发展的需求。“订单式”人才培养模式能够帮助缓解乡村人才引入的障碍,激发优秀的学生投身乡村发展的积极性。所以人才培养在乡村振兴中扮演着非常重要的角色,采用“订单式”产教融合模式为实现乡村振兴的目标提供了非常有力保障。本文以水产养殖技术专业为例,对产教融合“订单式”人才培养模式服务乡村振兴的路径进行了探讨。

水利类高职院校科研育人路径探究

文章分析了水利类高职院校科研育人现状,提出健全科研育人机制,强化教师科研育人主体责任,激发学生科研兴趣等措施,从而增强学生的主观能动性与创造性,形成以教师为主导,以学生为主体,以项目为载体,学生自主实践、教师统筹引领的科研育人路径,实现从学校、教师和学生3个方面着手构建科研育人的新生态。

电力行业人才需求与职业教育改革的探讨

电力行业人才需求与职业教育改革密切相关,随着电力行业的发展趋势不断变化,技术进步对人才结构提出了新的要求。本文分析了电力行业人才需求的发展趋势、技术变革与人才结构的关系,并探讨了职业教育改革的方向,包括与行业需求的对接、课程内容的优化与更新、以及实践教学与行业合作的加强。这些改革举措有助于培养适应电力行业发展需要的专业人才,推动电力行业与职业教育之间的良性互动,实现人才供给与需求的有效匹配。