浅谈新理念下小学语文中段阅读教学的方法

小学语文阅读教学中,首先,必须十分重视思想教育。在进行语言文字教学的过程中,必须引导学生体会、理解课文中所蕴含的丰富的思想感情,使学生在学习祖国优美的语言文字的同时,受到中华民族优秀品德的熏陶,可对学生的思想品德起到潜移默化的作用。

浅谈小学语文中段教学中的读写训练

让学生可以更加正确地对语言文字进行使用与理解,可以掌握听、说、读、写的技能,能够为小学语文的学习打下良好基础,实现小学的主要的教学目的,而且,阅读教学是很核心的小学语文教学项目,阅读是听、说、读、写中最重要的环节,有利于对于学生综合素质与语文能力的培养,还是对于语文能力培养的重要的途径与要求。

信息技术背景下的中小学语文教学思路探讨

信息技术在人们日常生活中已经被广泛应用,在中小学语文课堂中也起着至关重要的作用.对此,本文以信息技术的运用为背景,对中小学语文教学思路的完善进行了研究与探讨.

通过实践操作 提升问题解决能力

在小学数学教学中，教师应重视学生的实践操作活动，把学习的主动权还给学生，充分提供学生参与数学实践操作活动的机会，让学生积极主动参与数学实践操作活动，以充分发挥学生学习的主体作用。让学生去研究、探索、发现、检验数学问题，使学生成为知识的发现者、研究者、探索者。在日常教学工作中。

农村体育教学现状分析

进入体育教学的圈子，从雄心勃勃到小心翼翼，为了贯彻“安全重于泰山”的指导思想的，学校为了减少麻烦，老师为了自我保护，排除所有“安全隐患”。采取消极防御的方法避免事故发生。我想：我们应该找出一条路子，为了孩子，为了未来。

浅析如何做好班主任工作

班主任工作虽然很繁琐,但是在教学中却有着举足轻重的作用。班主任是班级工作的组织者,领导者和实施者。 班主任要为人师表,以身作则;关爱学生,,了解学生,平等公平的对待每个学生,树立良好的班风。只要我们以“爱心”作为基础,以“情感”为依托,以学生的全面发展为目标,以创新的教育方法为动力,就能将小学班主任工作做好。