组织课堂讨论,优化课堂教学

新课程以“自主、合作、探究”为基本理念,在这一理念的影响下,数学教学加入了“讨论”这一环节。通过组织课堂讨论能够充分发挥学生的主观能动性,让学生在思想的碰撞下激活思维、增长见识,提高课堂教学效率。此外,还可以让学生通过讨论交流看法,达到相互学习、共同进步的目的。因此,在小学数学教学中教师要重视讨论在促进学生学习的作用。