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想到就说
1
作者
邹仕泽
《东宇经纬》
2000年第7期45-45,共1页
近日,笔者看到一篇文章,文章说:“中国关于教师的立法已经超出教育发展本身。”我长长的舒了一口气:终于有一个敢吃螃蟹的人了。
关键词
教育工作者
中国
教师待遇
立法
职业素养
教师地位
基础教育
下载PDF
职称材料
我和音乐老师同教一堂课
2
作者
邹仕泽
《师道(人文)》
2003年第4期30-30,共1页
关键词
中学
语文教学
音乐教学
学习兴趣
课堂教学
下载PDF
职称材料
题名
想到就说
1
作者
邹仕泽
机构
四川
省
江油市
西
屏
初中
出处
《东宇经纬》
2000年第7期45-45,共1页
文摘
近日,笔者看到一篇文章,文章说:“中国关于教师的立法已经超出教育发展本身。”我长长的舒了一口气:终于有一个敢吃螃蟹的人了。
关键词
教育工作者
中国
教师待遇
立法
职业素养
教师地位
基础教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我和音乐老师同教一堂课
2
作者
邹仕泽
机构
四川江油市西屏初中
出处
《师道(人文)》
2003年第4期30-30,共1页
关键词
中学
语文教学
音乐教学
学习兴趣
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
想到就说
邹仕泽
《东宇经纬》
2000
0
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职称材料
2
我和音乐老师同教一堂课
邹仕泽
《师道(人文)》
2003
0
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职称材料
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