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题名初中英语影视视频教学的几点体会
被引量:5
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作者
叶小军
卿丽
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机构
四川阿坝师范高等专科学校
四川汶川县水磨中学
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出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2015年第1期111-114,共4页
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基金
四川省教育厅社科基金项目"藏族乡土文化在英语教育教学中的应用研究"(14SB0296)
阿坝师专专项重点课题"四川藏区英语文化教学与国家意识教育的整合途径研究"(ASA14-08)的阶段性成果
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文摘
影视视频集成了丰富的图像、声音、文本和其他隐性信息,以影视作品的台词、剧情和文化场景激发学生对于英语的兴趣,建立语言的意义环境和适用环境的基本认知,提高学习者对于语言意义的自主建构能力,并从直观感受中培养其对于文化差异的普适心态。影视视频教学的课程设计能够使其区别于简单的"看电影",而影片题材、难易度等方面的选择和后期信息化技术处理也会对影视视频教学最终效果的保障产生积极影响。
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关键词
初中英语
影视视频教学
课程设计
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名中考政治材料分析题解题技巧
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作者
唐宁
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机构
四川省汶川县水磨中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期69-69,共1页
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文摘
无论是哪一科目,其中的材料分析题都是重难点,寻求对其的突破是当下教育所必须面对的问题。文章就中考政治材料分析题的解题技巧进行分析探究,旨在为教师的教学及学生的学习提供一定的参考借鉴。
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关键词
中考政治
材料分析题
解题技巧
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名多媒体辅助教学走进英语课堂
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作者
王云森
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机构
四川省汶川县水磨中学校
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出处
《中国电子商务》
2009年第9期95-95,共1页
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文摘
中学英语教学中,应用多媒体辅助教学有助于激发学生的学习兴趣。作为一种教学手段,多媒体教学应用到英语课堂中,是对英语教学的补充和发展,有利于提高课堂教学效率,对于培养和提高学生综合能力有着十分重要的意义。
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关键词
多媒体
英语教学
兴趣
教学效率
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分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
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