高中英语教师专业发展现状调查与思考

目前，基础教育课程改革正在全国范围内如火如荼地展开，新课程背景下的教师专业发展更具有时代性和紧迫性，它不仅关系到教师个体能否适应新课程改革的要求，而且也是新课程改革能否取得成功的关键因素之一，因为“没有教师的协助和积极参与，任何教育的改革都不可能成功”（孙芳明，2003）。为了客观、全面地了解高中外语（英语）教师的专业发展现状，我们从2006年9月至2006年12月对四川省某市境内的高中英语教师的专业发展现状进行了为期近4个月的调查研究，调查范围如下表所示。

生命 白纸 杰作

设若生命是张白纸,你可以轻蔑地付之一炬;也可以好好保存,细心勾画。你如何把握? 曲线与直线——前进与后退的矛盾生活是一场球赛,你可以后退——到观众席超然地观看,也可以前进——参与最激烈的拼抢。你如何把握?当你站在场上,你能向前。

飞蛾

冬天,终于过去;春天,终于来了。 森林深处,一个新的生命正在萌动。 那是一个蛹,一个正在搏动的蛹。它的每一次搏动,都是那么强烈,想要破茧,展翅,高飞。 终于,蛹壳破了,一个全新的生命--一只蝴蝶,探出了脑袋。