浅探柳词中时间指示语的特点

本文以十三首著名的柳词为研究对象,总结出柳词时间指示语的特点：本体时间指示语与代体时间指示语交错使用,并以后者居多;词作流露出词人鲜明的情感时间。

对外汉语教学中课前说话训练的运用

实践证明，课前说话训练是提高言语技能和言语交际技能的好方法。在对外汉语教学中，正确运用课前说话训练，可以一举多得：既能传达丰富的信息，让师生之间、学生之间更加熟悉、融洽，又可锻炼学生的胆量、口语、听力；既能使学生的注意力迅速集中，又能树立榜样、激发竞争。在教学过程中暴露出的留学生中介语系统的诸多偏误，可以使教师找准强化训练的目标。