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传统的学习观是实施素质教育的重要智障——读《第五项修炼》有感
1
作者
杨剑
《教育家》
2003年第7期94-94,共1页
关键词
学习观念
素质教育
《第五项修炼》
被德·圣吉
美国
学习型组织
书评
下载PDF
职称材料
为师者学不可已
2
作者
杨祚华
《思想政治课教学》
北大核心
2004年第2期22-22,共1页
关键词
教师
专业培训
教学参考书
终生教育
原文传递
题名
传统的学习观是实施素质教育的重要智障——读《第五项修炼》有感
1
作者
杨剑
机构
四川泸州市纳溪区泸天化中学
出处
《教育家》
2003年第7期94-94,共1页
关键词
学习观念
素质教育
《第五项修炼》
被德·圣吉
美国
学习型组织
书评
分类号
G40-06 [文化科学—教育学原理]
G236 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
为师者学不可已
2
作者
杨祚华
机构
四川泸州市纳溪区泸天化中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2004年第2期22-22,共1页
关键词
教师
专业培训
教学参考书
终生教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
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1
传统的学习观是实施素质教育的重要智障——读《第五项修炼》有感
杨剑
《教育家》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
为师者学不可已
杨祚华
《思想政治课教学》
北大核心
2004
0
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