中小学生研学旅行的区域思考--以四川省泸州市江阳区为例

四川省泸州市江阳区立足区域优势,探索成立江阳区中小学生研学旅行少年大学,在课程设置上提出了历史学院、思政学院、农业学院、工业学院、酒业学院、城市学院、生态学院、军事学院、医药学院课程九大课程体系。提出开展研学旅行活动要纳入教学计划、加强基地建设、建立联动机制、规范组织管理、加强评价考核等五个保障措施,为各地区推进中小学生研学旅行实践提供案例。

城市小学课后服务的校本实践——以泸州师范附属小学校为例

随着我国城市化进程的进一步加快,城市小学课后服务教育问题日益凸显.教育部办公厅2017年出台了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,各地教育行政部门也相继出台了相关指导性文件.泸州师范附属小学校认真贯彻落实各级教育部门发布的有关课后服务文件要求,努力回应家长需求与社会关切,进一步改善办学条件,积极探索课后服务中师资建设、服务内容、基地共建、组织方式、管理机制、评价方式等方面的实践经验,为各地城市小学开展课后服务提供案例研究,为教育部门提供实施建议.

“家乡的风俗”习作指导

如何写好本次习作呢?梅梅老师教你几个小妙招。小妙招一:表达有序,突出重点按照一定的顺序介绍风俗,要抓住重点内容写具体,其他内容可以略写。如:《北京的春节》按时间顺序介绍了北京春节的风俗习惯。其中重点写了腊八、腊月二十三、除夕、初一和元宵节,其他内容略写。这样有详有略,重点就突出了。

舞狮闹新春

伴着纷纷扬扬的雪花,侧耳倾听,翘首东望,时光隧道中姗姗走来一个晶亮晶亮的日子,我们轻轻向它招手:新年,你好!每到新年,我的家乡分水岭都会有舞狮表演,这个习俗还有一个美好的传说呢!

那一刻,我长大了

长大,有时只在一瞬间。上小学的时候,家里特别穷,同在上小学的我和姐姐每天只能共用一个饭盒带饭到学校。饭盒有时是姐姐保管,有时放在我的书包里。那天放学后,我像往常一样背着书包和小伙伴一起回家。随着我轻快的脚步,书包在我的屁股上有节奏地拍打着,书包内饭盒里的筷子随之晃动,发出哗啦哗啦的声响。每走一步,都能听到这清脆的声音,我觉得这是世界上最美妙的乐曲。

我的姓氏

我姓艾,“艾草”的艾。这个姓最早起源于夏朝。据说夏朝有位皇帝叫少康帝,他给一位立了大功的大臣赐了一个姓——艾,于是这个姓便流传了下来。在《百家姓》排名中,艾姓排名为第334位;2007年,艾姓在全国姓氏人口中排名为第259位,是一个较为冷门的姓氏。虽说是冷门姓氏,但我查阅资料发现,历史上,艾氏名人还真不少!艾南英,明末著名散文家和文学批评家,他平生用心研究史学,曾撰写《古今全史》一千余卷.

奶奶的旧布鞋

奶奶今年75岁,经常穿一双浅灰色的布鞋。这双布鞋陪伴了奶奶近10年,颜色都泛白了,鞋底也磨平了,她却舍不得扔。有一次,妈妈给奶奶买了一双新鞋,好看又轻便。奶奶却对妈妈说:“我有鞋穿呀!别乱花钱了啊!”没办法,妈妈只好去退掉。奶奶每次出门,都会穿这双旧布鞋。我问奶奶为什么喜欢穿这双旧布鞋,她语重心长地说:“这双鞋还好好的,又不是不能穿了,扔了怪可惜的。奶奶希望你以后也养成勤俭节约的好习惯。”

我的“天眼”老师

我的老师有一个最突出的特点,那就是拥有一双“天眼”。“天眼老师”有一头乌黑的头发,黑得似钢琴上的黑键的颜色。她虽然是女老师,却留着齐耳的短发,而且没有刘海儿,可能是为了不挡“天眼”吧!她在秋冬时节喜欢穿大衣,黑色、白色、绿色、棕色的大衣,她都穿过。

“大门牙”陈老师

当我开始回忆我的老师时,我的脑海中便又浮现出这样的形象:高高的个子,瘦瘦的,一件洗得泛白的衬衣扎在西裤腰里,装扮得很整齐。他总是戴着一副大框茶色眼镜,让人看不清他的眼睛。但能看清楚的是他的脸上时常挂着笑,因为那嘴角总是上扬的。他每次笑着叫我们的名字时,总会露出不甚整齐也不太白净的牙齿。特别是那两颗大门牙,显得格外突出。他就是我的小学老师——陈老师。

谈投影手段在物理教学中的功能

在众多的现代教育媒体中,教学投影片以其制作容易、设备简单、操作方便、教师能灵活地控制教学信息的传递等优点,受到广大教师的偏爱。教师通过运用投影手段,以其新鲜、活泼、生动的形象一扫传统物理教学的沉闷空气,帮助教师解决在课堂上难以讲清、学生又难以理解的一些物理现象和物理过程,并能使学生迅速而又准确地理解和记忆,减轻教与学的负担,促进学生身心健康发展。

怎样才能将阅读教学课堂做实

《自己的花是让别人看的》教学片段 整体感知，引出中心句 师：请大家快速轻声地把课文通读一遍，边读边想慰，课文主要写了什么？

浅谈TPR教学法在幼儿英语教学中的应用

TPR教学法是幼儿英语教学法中一种常见的教学法,它有助于幼儿英语学习兴趣的培养。与传统的幼儿英语教学法相比,TPR教学法具有自身的特点和优势,具有很强的兼容性和灵活性,可以和其他教学法很好的配合使用,因此,把握TPR幼儿英语教学法的过程和模式,掌握其教学要义,把TPR教学法和传统的教学法有机的结合起来,互相取长补短,将会在幼儿英语教学中取得理想的效果。

在《品德与社会》课中加强学生的劳动教育

时至今日,条件的改善、家长观念的变化让我们的孩子有可能正成为劳动集体失忆的一代,他们不爱劳动,不会劳动。本文着重探讨如何在《品德与社会》课中加强对学生的劳动教育,树立学生正确的劳动观念、培养学生的劳动习惯,强化学生的劳动技能。

《听妈妈讲那过去的事情》教案

年级:中师三年级一、课时:1课时二、课型:新授课(唱歌课)三、教学方法:视唱法四、教学内容:歌曲《听妈妈讲那过去的事情》1 通过妈妈苦难生活的回忆,教育我们新一代要珍惜今天来之不易的幸福生活。2 表现歌曲的思想感情。六、教学重点:歌曲的演唱难点:力度对比:七、教学过程:1组织教学

让和雅之花绽放校园——泸师附小校园文化建设思考与实践

泸师附小创办于1902年,办学至今已有11年,革命先烈恽代英曾担任校长,是一所具有悠久历史和光荣革命传统的学校。附小教育坚持传承百年文化,传统与现代兼顾,人文与精致相融,以鲜明的办学特色、独特的品牌文化、科学的管理体系、一流的师资队伍、阳光的学生个性、优雅的校园环境,赢得了社会的广泛赞誉。

谈谈幼儿公共场所礼仪教育

幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分,它关系到幼儿一生的发展,为培养健全人格,塑造完整儿童起到重要作用。幼儿礼仪不是单一的,具有多样性,幼儿公共场所礼仪就是其中的一部分,它是礼仪教育的基础,为此,应营造幼儿公共场所礼仪的氛围,正确实施开展幼儿公共场所的教育活动,遵守幼儿公共场所礼仪教育的要求。

设置综合实践活动课培养学生创新精神和实践能力

综合实践活动是我国基础教育课程改革实践中,涌现出的一种新的课程形态,它的设置既适应我国当前进行素质教育的要求,又呼应世界课程改革发展的趋势.综合实践活动课教学要以探究为中心,使学习主体实现主动发展,要以现实生活为依托,注意"生活的回归",要以体验基础,强调理性认识与非理性认识相统一,要以活动为根本,注重感性认识与理性认识相统一.它的设置,是传统课堂教学的变革,是素质教育落到实处的一种很好的途径.

面向农村办学的做法与思考

面向农村、面向农村小学培养合格的小学师资,是中等师范学校的服务方向。在这方面,我们已迈开了新步,取得了初步成效,并正在进行深入的思考。一、做法:“两制一挂钩”。“两制”:毕业生质量负责制;下乡调查制。学生毕业后,一年内学校与毕业生工作的县、乡文教部门、小学签订协议,保持联系,根据农村小学试用反馈的信息,学校本着缺什么补什么的精神,有重点地到农村给毕业生补课,使之适应当地教学的需要。一年以后,确实不合格的。

文明润德 文化铸魂

文明是校园最美的风景,校园是立德育人的第一场所,是文明创建的重要载体。四川省泸州师范附属小学坚持'和雅教育'办学理念,以'和雅共育'为中心,以'和雅之魂凝聚教育活力、和雅之德引领师生成长、和雅之风彰显士孺风范、和雅之行提升生命质量'四大愿景为指引,以'环境建设、团队打造、群体培育、特色建构、教学改革、课程开发、家校共享'七个平台为依托,构建'147和雅教育'实施模式,聚焦文明校园创建,成效显著。