广西藤县舞狮开展现状的田野考察

对非物质文化遗产藤县舞狮的历史渊源和发展现状进行了田野考察,揭示民族传统体育发展与传承的困境,并提出了发展对策。

论时代文明视阈下的藤县舞狮

通过田野调查、走访藤县民间舞狮基地,收集藤县舞狮信息资料;从时代发展的文明元素既物质文明、精神文明、制度文明、生态文明、生活方式文明探讨国家非物质文化遗产"藤县舞狮";研究认为藤县舞狮在舞狮界能够引领时代潮流,名满国内外,在重大比赛中能够取得诸多荣誉与时代文明有密不可分的关系。藤县舞狮的崛起为现代舞狮运动技艺的传承、发展、创新提供了有力参考。

初中数学多元化教学探析

课改的不断变革,教师提高了对学生的教学培养目标,教育教学模式也从单一走向了多元化。初中数学教师在开展数学教学活动的时候,应当以初中生的身心发展特点、认知规律为依据,以新课标新理念为指导,采取行之有效的教学策略、教学方法及教学手段,来提升学生学习数学的效率,增加数学教学的效果。

初中语文教学中多元化教学策略优化探讨

随着新课程改革的不断深入，我国语文教学的地位也在不断增强，这不仅仅是由于语文的国民性所决定的，更是由于语文对其他学科有着同样的促进作用所致。对于语文学科的教学与学习而言，其中最重要的阶段是初中语文时期，这是由于初中语文教学时期是承前启后的教育，它不仅担负着帮助学生整合小学语文知识、形成完整的知识结构的责任，还担负着对学生进行提高培养、帮助学生在学习高中语文时占得先机的责任，这就要求教师在教学过程中要改进教学方法，推陈出新，以适应多元化的教学需要。本文立足于初中语文学科，对初中语文教学中的多元化教学策略优化进行系统探究。