语文要教出自己的境界

做为语文教师应从学科特点、学生实际情况出发确定教法。以便在教学中教出自己的风格，教出语文的境界。为达到这一目标，语文教学工作者应抓住文本，注重文本与生活的结合，不断积淀，丰富自己的技能。只有具备丰厚的底蕴．才能让我们的教学得心应手，左右逢源。

材料解析题的特点与解答思路

材料解析题作为考查考生深层次能力的一种新题型,已越来越广泛地得到肯定。它在高考历史试题中所占比重已逐步加大。这种题型因材料选自课外,能力要求比较高,故考生失分相当多。因此,认识这种题型的特点,把握它的解答要领,是非常必要的。从历史高考试题的材料解析题来看,每题所引材料可分为单一材料题和多种材料题两种。但无论哪种材料題,其内容都要源于教材。因为学生的历史知识,主要来自教材,他们本学科的能力,也是在学习教材中。