服务性学习指领下基层应用型法律职业人才培养机制研究——以四川理工学院为例

引言随着国家法治建设步伐的加快,一方面对法律职业化人才的需求日益增多;另一方面又对法律人才素质提出了更高要求。社会的需求是人才培养的'晴雨表'。'法学就不能脱离实际而进行孤立的理论教育,法学教育也不仅是单纯的知识传授和学术培养,而且是一种职业训练,应当教授法律职业者必备的技能和素质。'[]所谓法律职业。