小议如何培养小学生学习语文的兴趣

在新课程改革不断深入进行的今天,给教育教学改革带来了巨大的压力。当然也给小学语文课程改革带来了挑战,为其提供了发展的空间。众所周知,小学语文课程在义务教育阶段的重要性。它为以后各门课程的学习奠定了坚实的基础,在改革的过程中引起了广大小学语文教师高度的重视。可以通过巧设合理的教学情境,艺术化的提问来提升语文教学的趣味性,从而激发学生学习的兴趣,落实素质教育的教学目标,从而实现提升学生语文核心素养培养的目的。

新课程改革对川西民族地区数学教师的要求

本文从民族地区小学数学教育的现状出发,结合新课程标准下小学数学的教学目标,提出了川西民族地区小学数学教师应转变思想观念、树立现代数学教学观、把握教学环节和鼓励学生大胆质疑等措施,以期提高民族地区的小学数学教育水平.

怎样提高藏区学生的学习积极性

目前，藏区少数学生受地域民族风俗的影响，也由于少数民族课程是人教版翻译过来的。书面语和他们的口语相差较大，因而存在厌学的思想，对学习缺乏自信心，只有在战胜学习中的困难才具备更大的决心和坚强的意志，才能在学习上不断进取。帮助学生建立学习的自信心，激发学习的积极性，提高他们的学习能力，在学习上取得不断进步。