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小学体育耐久跑教学的有效策略探讨
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作者 刘晓兵 《求知导刊》 2019年第23期62-62,共1页
时代的快速发展,对小学体育的教学质量要求也越来越高,耐久跑作为小学体育科目中较为重要的一部分,能够有效地提高学生的身体健康水平与耐力素质。文章针对目前阶段小学体育耐久跑教学中出现的问题进行分析,指出在小学阶段教授体育耐久... 时代的快速发展,对小学体育的教学质量要求也越来越高,耐久跑作为小学体育科目中较为重要的一部分,能够有效地提高学生的身体健康水平与耐力素质。文章针对目前阶段小学体育耐久跑教学中出现的问题进行分析,指出在小学阶段教授体育耐久跑应当注意的事项,并对小学体育耐久跑教学的有效策略进行了探讨。 展开更多
关键词 小学体育 耐久跑 教学策略
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浅析数学教学中高耗低效现象的成因及对策 被引量:1
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作者 何晓成 《小学教学参考(综合版)》 2016年第12期19-19,共1页
数学教学中,高耗低效现象普遍存在。通过分析教学中高耗低效现象的成因,围绕教学的主要环节,正确制定教学情境更实、课堂提问更巧、新知探究更适、练习设计更精等对策,既能实现学生学与教师教的有效统一,又构建了高效的数学课堂。
关键词 课堂教学 高耗低效 成因 对策 教学情境
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语文课堂教学方式探究
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作者 林艳琼 《汉字文化》 2018年第5期96-97,共2页
本文通过对课例的研讨,阐述了"小学语文课堂教学中探究"的不同观点。
关键词 语文 课堂教学方式 探究
原文传递
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