浅谈小学科学实验探究教学问题与对策

目前,我国的教育部门和学校普遍认识到科学教育的重要性,并十分重视小学科学教育。然而,小学科学是建立在实验探究的基础上的,科学实验不仅能使学生获得科学知识,提高科学素养,而且有助于培养学生的动手能力、创新能力和逻辑思维能力。此外,根据小学生的实际情况,孩子们对自然科学的好奇心来自于动手实验的研究过程,然而,目前中国的小学科学在实验教学中还存在各式各样的问题,因此这一点是很重要的。笔者结合个人教学实际着重讨论小学科学实验探索中存在的问题和对策,希能引起共鸣。

巧用多媒体辅助小学语文拼音教学

语文拼音是小学语文学习的重点内容,要想学习好语文,拼音是基础。然而拼音是抽象的字符,对于刚刚开始系统接触语文的小学生来说,这无疑是一项难以接受的事情。随着现代科技的发展,学校引进多媒体,让教师可以借助多媒体辅助小学语文拼音教学。

新课程下初中语文课堂教学管理存在的问题及对策

语文作为我国教育体系中的基础学科,同样也是最令教师和学生头疼的科目,语文在知识体系上具有一定的人文性和理解性,给学生的语文学习带来了一定的困难,并且语文作为一门与人文学科关系较为紧密的学科,在课堂教学中难免会令学生感到枯燥和乏味。而初中这一时期作为学生生涯中的起始阶段,提高对学生学习习惯和学科素养的培养的关注度,对于学生未来的成长和发展有着很重要的意义,因此,初中语文在教学管理质量上的提升,对于后续的语文教学效率有很大的帮助作用。由此,笔者将结合自身教学经验,分析当前初中语文教学管理中存在的问题以及策略分析。