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题名小学语文阅读教学中存在的问题及对策
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作者
欧文远
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机构
四川省中江县仓山镇中心小学
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出处
《小学时代》
2018年第29期52-52,共1页
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文摘
现如今,我国的素质教育方针不断地在推进,在新课程改革的背景下,人们对小学基础教育愈加重视。在小学基础教育中,小学语文这门科目占据主要地位,是小学生未来教育的一个基础保障。而在小学语文教育中,阅读教学这个环节是小学语文教学中的重要组成部分。目前的小学语文阅读教学中还存在着些许问题,本文针对小学阅读教学中存在的问题,提出几点解决对策,以期小学语文教学水平能得到有效提高。
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关键词
小学语文
阅读教学
问题及对策
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名初中历史教学法的实践运用
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作者
邱遇霆
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机构
四川省中江县仓山镇中心小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第2期83-83,共1页
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文摘
想要提高初中历史教学有效性,保证课堂教学效果,教师必须运用多元化的教学方法,创新思路、改变策略,激发学生对历史学科的兴趣与重视,进而培养学生分析问题、解决问题的能力,掌握历史知识。本文结合笔者实际工作经验,提出几种有效的初中历史教学方法。
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关键词
初中历史
教学方法
创新
运用
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名引导主动学习 促进深入思维
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作者
赵新中
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机构
四川省中江县仓山镇中心小学
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出处
《神州》
2011年第08S期38-38,共1页
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文摘
小学语文教学要尊重学生的主体地位,让学生主动进行探究性学习,重视发展学生的思维。怎样引导学生主动地学习,促进他们的思维深入地进行昵?
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关键词
主动学习
引导学生
思维
尊重学生
小学语文教学
探究性学习
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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