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小学语文阅读教学中存在的问题及对策
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作者 欧文远 《小学时代》 2018年第29期52-52,共1页
现如今,我国的素质教育方针不断地在推进,在新课程改革的背景下,人们对小学基础教育愈加重视。在小学基础教育中,小学语文这门科目占据主要地位,是小学生未来教育的一个基础保障。而在小学语文教育中,阅读教学这个环节是小学语文教学中... 现如今,我国的素质教育方针不断地在推进,在新课程改革的背景下,人们对小学基础教育愈加重视。在小学基础教育中,小学语文这门科目占据主要地位,是小学生未来教育的一个基础保障。而在小学语文教育中,阅读教学这个环节是小学语文教学中的重要组成部分。目前的小学语文阅读教学中还存在着些许问题,本文针对小学阅读教学中存在的问题,提出几点解决对策,以期小学语文教学水平能得到有效提高。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 问题及对策
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初中历史教学法的实践运用
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作者 邱遇霆 《儿童大世界(教学研究)》 2016年第2期83-83,共1页
想要提高初中历史教学有效性,保证课堂教学效果,教师必须运用多元化的教学方法,创新思路、改变策略,激发学生对历史学科的兴趣与重视,进而培养学生分析问题、解决问题的能力,掌握历史知识。本文结合笔者实际工作经验,提出几种有... 想要提高初中历史教学有效性,保证课堂教学效果,教师必须运用多元化的教学方法,创新思路、改变策略,激发学生对历史学科的兴趣与重视,进而培养学生分析问题、解决问题的能力,掌握历史知识。本文结合笔者实际工作经验,提出几种有效的初中历史教学方法。 展开更多
关键词 初中历史 教学方法 创新 运用
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引导主动学习 促进深入思维
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作者 赵新中 《神州》 2011年第08S期38-38,共1页
小学语文教学要尊重学生的主体地位,让学生主动进行探究性学习,重视发展学生的思维。怎样引导学生主动地学习,促进他们的思维深入地进行昵?
关键词 主动学习 引导学生 思维 尊重学生 小学语文教学 探究性学习
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