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小学科学实验教学中的问题及应对策略思考
被引量:
3
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作者
顾春
《新课程学习》
2013年第9期112-112,共1页
在小学科学的教学中,实验教学占有非常重要的地位,通过一系列的调查发现,小学科学实验教学跟目前新课改观念的提升标准以及课程标准有一定的距离,这就表明小学科学实验教学仍然存在很多问题。分析了当前小学科学实验教学中所存在的...
在小学科学的教学中,实验教学占有非常重要的地位,通过一系列的调查发现,小学科学实验教学跟目前新课改观念的提升标准以及课程标准有一定的距离,这就表明小学科学实验教学仍然存在很多问题。分析了当前小学科学实验教学中所存在的问题.并提出了相应的对策。
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关键词
实验教学
新课改
应对策略
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职称材料
浅谈如何在小学作文教学中渗透美育教育
2
作者
顾剑锋
《好日子》
2020年第15期231-231,共1页
“没有美育的教育是不完整的教育”。审美教育是引导学生对自然美、生活美、艺术美和人格美进行审察的心理体验过程。小学作文教学以其形象美、语言美、意境美对学生进行审美教育。老师在引导儿童观察过程中感知和体会千姿百态的自然美...
“没有美育的教育是不完整的教育”。审美教育是引导学生对自然美、生活美、艺术美和人格美进行审察的心理体验过程。小学作文教学以其形象美、语言美、意境美对学生进行审美教育。老师在引导儿童观察过程中感知和体会千姿百态的自然美、高尚的社会美、俊雅隽永的艺术美,从中分辨美丑、善恶、真假,以培养学生健康的审美情趣和较强的审美能力。
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关键词
作文教学
审美教育
培养
审美能力
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职称材料
题名
小学科学实验教学中的问题及应对策略思考
被引量:
3
1
作者
顾春
机构
四川省中江县会龙镇中心小学校
出处
《新课程学习》
2013年第9期112-112,共1页
文摘
在小学科学的教学中,实验教学占有非常重要的地位,通过一系列的调查发现,小学科学实验教学跟目前新课改观念的提升标准以及课程标准有一定的距离,这就表明小学科学实验教学仍然存在很多问题。分析了当前小学科学实验教学中所存在的问题.并提出了相应的对策。
关键词
实验教学
新课改
应对策略
分类号
G301 [文化科学]
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职称材料
题名
浅谈如何在小学作文教学中渗透美育教育
2
作者
顾剑锋
机构
四川省中江县会龙镇中心小学校
出处
《好日子》
2020年第15期231-231,共1页
文摘
“没有美育的教育是不完整的教育”。审美教育是引导学生对自然美、生活美、艺术美和人格美进行审察的心理体验过程。小学作文教学以其形象美、语言美、意境美对学生进行审美教育。老师在引导儿童观察过程中感知和体会千姿百态的自然美、高尚的社会美、俊雅隽永的艺术美,从中分辨美丑、善恶、真假,以培养学生健康的审美情趣和较强的审美能力。
关键词
作文教学
审美教育
培养
审美能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
小学科学实验教学中的问题及应对策略思考
顾春
《新课程学习》
2013
3
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职称材料
2
浅谈如何在小学作文教学中渗透美育教育
顾剑锋
《好日子》
2020
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