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把学法指导渗透到语文学习的各个方面
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作者 邓仕国 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第33期115-115,共1页
探索有别于传统的阅读教学新途径,多方面多角度渗透学习方法,旨在全方位提高学生的学习效率,让学生学会学习,真正成为学习的主人,展现老师主导学生主体的教学模式,实现真正意义上的素质教育。
关键词 单元整体 认识规律 学习方法 渗透 训练 模式 阅读方法 自学能力
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