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把学法指导渗透到语文学习的各个方面
1
作者
邓仕国
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第33期115-115,共1页
探索有别于传统的阅读教学新途径,多方面多角度渗透学习方法,旨在全方位提高学生的学习效率,让学生学会学习,真正成为学习的主人,展现老师主导学生主体的教学模式,实现真正意义上的素质教育。
关键词
单元整体
认识规律
学习方法
渗透
训练
模式
阅读方法
自学能力
下载PDF
职称材料
题名
把学法指导渗透到语文学习的各个方面
1
作者
邓仕国
机构
四川省中江县冯店镇中心学校李都分校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第33期115-115,共1页
文摘
探索有别于传统的阅读教学新途径,多方面多角度渗透学习方法,旨在全方位提高学生的学习效率,让学生学会学习,真正成为学习的主人,展现老师主导学生主体的教学模式,实现真正意义上的素质教育。
关键词
单元整体
认识规律
学习方法
渗透
训练
模式
阅读方法
自学能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
把学法指导渗透到语文学习的各个方面
邓仕国
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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