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浅谈提高初中英语写作能力的途径和方法
1
作者
任天颖
《好日子》
2020年第20期239-239,共1页
书面表达在各类英语考试中都占有相当大的比重,而许多学生在这方面却丢分甚多,以致影响最后总分。因此,提高学生写作能力势在必行。
关键词
积累
创造性
综合能力
循序渐进
相辅相成
熟练运用
下载PDF
职称材料
浅谈历史教学中责任感的培养
2
作者
姚仁东
《最漫画·学校体音美》
2018年第19期00189-00189,共1页
培养学生的责任感是新形式下推进中学生素质教育的重要组成部分,也是培养新世纪人才的关键所在。
关键词
历史教学
责任感
培养
下载PDF
职称材料
题名
浅谈提高初中英语写作能力的途径和方法
1
作者
任天颖
机构
四川省中江县太安镇中心学校
出处
《好日子》
2020年第20期239-239,共1页
文摘
书面表达在各类英语考试中都占有相当大的比重,而许多学生在这方面却丢分甚多,以致影响最后总分。因此,提高学生写作能力势在必行。
关键词
积累
创造性
综合能力
循序渐进
相辅相成
熟练运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈历史教学中责任感的培养
2
作者
姚仁东
机构
四川省中江县太安镇中心学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第19期00189-00189,共1页
文摘
培养学生的责任感是新形式下推进中学生素质教育的重要组成部分,也是培养新世纪人才的关键所在。
关键词
历史教学
责任感
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈提高初中英语写作能力的途径和方法
任天颖
《好日子》
2020
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2
浅谈历史教学中责任感的培养
姚仁东
《最漫画·学校体音美》
2018
0
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