数学教学如何引导学生解决问题

“提出问题比解决问题更重要”这是爱因斯坦的一句名言。在小学数学教学中我们应从诸多方面引导学生发现问题、提出问题。

浅谈语文学法指导的基本模式

教学,顾名思义,就是教学生学。教师的责任不仅在于把学生教会,而且更重要的是教学生会学。一般讲,课堂教学分为三个层面,即教懂、学会、会学。要使学生会学,必须进行学法指导,掌握科学的学习方法,学以致用,终身受益。