浅谈在实际教学中如何提高农村初中学生学习英语的兴趣

众所周知,在学习过程中,兴趣是最好的老师。许多农村初中学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为农村中学的英语教师,首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。本文根据农村初中学生兴趣特点和英语学科的特点,结合自己的一些教学经验和实践,总结并提出了激发和培养农村中学生英语学习兴趣的教学策略。

浅谈如何有效选取初中数学课堂练习题

数学习题是数学教学内容的主要组成部分,我国著名数学家华罗庚曾说过:“学数学不做习题如入深山而空手归。”习题是新知学习之后,教师有目的、有计划地指导学生运用已学过的知识进行一系列基本训练的教学活动。一般来说,数学教材在习题的选择上都作过精心的设计与安排,为教学提供了很多方便。练习题的精心选择与组织,直接影响着数学课的教学质量,我们应让它的选择和组织与数学基础理论知识教学和数学能力的训练培养紧密结合。为此,教学过程中不能再照抄、照搬课本上的例题习题,而必须另外选题、编题供学生练习。

合理运用技术手段 优化语文课堂教学

利用现代教学技术进行初中语文教学,可以提高学生了解课文背景的能力,也可以提高他们的审美能力和写作能力。利用现代教学技术手段的核心目的是优化语文课堂教学,要注意运用的必要性、合理性,避免产生依赖,更不可用多媒体技术来代替教师创造性工作。