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幼儿语言能力的培养策略探索
1
作者
蒋晓梅
《环球慈善》
2020年第5期14-14,共1页
教育方式的多样化促进了幼儿口语的表达能力,幼儿语言的发展离不开老师和家长的配合。老师要掌握正确的教学方法,利用多种方式和多种教学手段培养幼儿掌握语言的能力。家长要努力配合老师在家庭教育环节开辟新的思路和新的模式,通过老...
教育方式的多样化促进了幼儿口语的表达能力,幼儿语言的发展离不开老师和家长的配合。老师要掌握正确的教学方法,利用多种方式和多种教学手段培养幼儿掌握语言的能力。家长要努力配合老师在家庭教育环节开辟新的思路和新的模式,通过老师与家长相互配合的方式提高幼儿语言的表达能力。
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关键词
幼儿教学
语言能力培养
探索
下载PDF
职称材料
试谈幼儿语言能力的培养
2
作者
蒋川川
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第12期100-100,共1页
幼儿时期是孩子们口语发展的一个重要阶段,也是《指南》对我们教学工作所提出的目标之一。笔者将目光聚焦在“语言能力的培养”这个方向上,并提出一些自己思考与实践的培养方法,供大家参考。
关键词
幼儿
语言能力
培养方法
下载PDF
职称材料
题名
幼儿语言能力的培养策略探索
1
作者
蒋晓梅
机构
四川省丹棱县幼儿园
出处
《环球慈善》
2020年第5期14-14,共1页
文摘
教育方式的多样化促进了幼儿口语的表达能力,幼儿语言的发展离不开老师和家长的配合。老师要掌握正确的教学方法,利用多种方式和多种教学手段培养幼儿掌握语言的能力。家长要努力配合老师在家庭教育环节开辟新的思路和新的模式,通过老师与家长相互配合的方式提高幼儿语言的表达能力。
关键词
幼儿教学
语言能力培养
探索
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
试谈幼儿语言能力的培养
2
作者
蒋川川
机构
四川省丹棱县幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第12期100-100,共1页
文摘
幼儿时期是孩子们口语发展的一个重要阶段,也是《指南》对我们教学工作所提出的目标之一。笔者将目光聚焦在“语言能力的培养”这个方向上,并提出一些自己思考与实践的培养方法,供大家参考。
关键词
幼儿
语言能力
培养方法
分类号
G638.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
幼儿语言能力的培养策略探索
蒋晓梅
《环球慈善》
2020
0
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职称材料
2
试谈幼儿语言能力的培养
蒋川川
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016
0
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