中等职业学校专业建设的思考

专业建设是中等职业学校提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作,当前专业建设在专业设置、课程改革、师资队伍建设、实训基地建设等方面面临一系列问题和挑战。针对中等职业学校专业发展的现状,论述了中等职业学校在专业建设方面进行的一些探究与实践,强调要抓住当前国家大力发展职业教育的契机,加强专业结构调整,深入推进课程改革,巩固实习实训基地的建设,优化专业师资队伍,从而提升专业建设的水平,提高职业学校的办学质量,为社会培养合格的职业技术人才。

试论职高电子教学中学生学习兴趣的培养

兴趣在学生的学习过程中占有很重要的地位,在职高电子教学中教师要及时发现教学中的问题,并且积极寻找正确的方法提高教学效率和教学质量,多与学生交流,了解学生的兴趣爱好,为学生学习兴趣的培养创建良好的教学氛围.

基于项目教学法的中职基础会计课程实践教学理路构建

中职会计课程教学方法亟需优化。项目教学法属于新型教学模式,该模式让学生参与到财务会计项目处理过程中,旨在让学生在实践中融会贯通。本文选择基础会计中“原始凭证填制与审核”一节作为案例,探讨项目教学法在会计教学中的实践应用。

电子专业中职学生创新教育探索

创新能力是一个民族进步的标志，怎样培养学生的创新能力，是教师在教育教学活动中要致力探索的问题。在教学中通过创设条件，激发学生的创新兴趣，培养学生的创新意识、创新精神，发掘创新潜能，最终达到提高创新能力的目的．．融合电子专业知识特点和中职学生动手能力强的优势，将课堂教学内容与创新实践有机结合，充分利用创新实践平台，引导学生积极参与创新设计和创新作品的制作，纽织学生将创新成果应用于生活，并积极参加各级青少年科技创新大赛。这些措施极大地提高了学生的创新水平，在实践中颇具实效。

摆脱“纸上谈兵”,彰显职高英语的实用性

职业高中是以培养在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才为目标,要求学生掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,与此相适应,奋斗在职业高中教学的广大教师也应该高度重视提高英语教学的实用性,不仅要教学生如何学好英语,更要教学生如何用好英语,让学生身怀一技之长,立足社会。

研究职高语文教学存在的不足与对策

新课改之后,我国大力发展职业教育。职教的前景发展的更好,更广阔,但是在各地职业教育事业出现了不同程度的滑坡现象,特别是职高教育。在此尤其是职高教育中的语文教学值得我们研究。随着科技的发展与社会的进步,人们越来越重视职高语文教学中出现的一些问题,通过分析职高语文教学现状及成因,找到优化的策略进行完善。