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浅析小学语文综合实践教学策略
1
作者
朱志琼
《最漫画·学校体音美》
2018年第20期00135-00135,共1页
综合实践活动的性质是基于学生的直接经验,密切联系学生的实际生活,体现对知识综合运用的实践性课程。《课程标准》指出:“语文是一门综合性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。”因此,将综合实践活动与小学语文学科进行整合,以...
综合实践活动的性质是基于学生的直接经验,密切联系学生的实际生活,体现对知识综合运用的实践性课程。《课程标准》指出:“语文是一门综合性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。”因此,将综合实践活动与小学语文学科进行整合,以积极引导学生开展综合实践活动的途径着重培养学生的实践能力。
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关键词
语文教学
综合性实践活动
教学策略
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题名
浅析小学语文综合实践教学策略
1
作者
朱志琼
机构
四川省乐山市乐山师范学校附属小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第20期00135-00135,共1页
文摘
综合实践活动的性质是基于学生的直接经验,密切联系学生的实际生活,体现对知识综合运用的实践性课程。《课程标准》指出:“语文是一门综合性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。”因此,将综合实践活动与小学语文学科进行整合,以积极引导学生开展综合实践活动的途径着重培养学生的实践能力。
关键词
语文教学
综合性实践活动
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
浅析小学语文综合实践教学策略
朱志琼
《最漫画·学校体音美》
2018
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