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浅谈农村学校如何抓好有效教学研究
被引量:
1
1
作者
卢泽洪
《教育教学论坛》
2009年第12S期90-90,共1页
新课程改革的不断深入,需要教师不断更新教育观念,形成科学的教学观,实现在新课程理念指导下教与学方式的转变。对学校管理者来说,加强课堂教学研究,实施有效教学,提高课堂教学效益是学校校本研修工作的重中之重,也是提高学校教学质量...
新课程改革的不断深入,需要教师不断更新教育观念,形成科学的教学观,实现在新课程理念指导下教与学方式的转变。对学校管理者来说,加强课堂教学研究,实施有效教学,提高课堂教学效益是学校校本研修工作的重中之重,也是提高学校教学质量的主要途径。
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关键词
农村学校
有效教学
研究
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职称材料
题名
浅谈农村学校如何抓好有效教学研究
被引量:
1
1
作者
卢泽洪
机构
四川省乐山市五通桥区杨柳镇瓦窑沱小学
出处
《教育教学论坛》
2009年第12S期90-90,共1页
文摘
新课程改革的不断深入,需要教师不断更新教育观念,形成科学的教学观,实现在新课程理念指导下教与学方式的转变。对学校管理者来说,加强课堂教学研究,实施有效教学,提高课堂教学效益是学校校本研修工作的重中之重,也是提高学校教学质量的主要途径。
关键词
农村学校
有效教学
研究
分类号
G40-056 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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1
浅谈农村学校如何抓好有效教学研究
卢泽洪
《教育教学论坛》
2009
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