试论小学数学教学中如何转变学困生

在小学数学教学中,学生的学习成绩存在差异,每个班总有几名学生在数学的学习中找不到头绪,成绩一直处在比较低的水平。为了提高这些学生的成绩,教师要有计划、有目的地开展一些教学活动,促进学生成绩的提高。

浅谈农村“校霸”儿童的心理健康教育

2021年,是一个不平凡的一年。“防疫、《未成年人保护法》新规、刑法第十七条修改”,这三个热词充刺着我们的校园,反校园欺凌教育也在校园类如火如荼地开展。常言道:“斩草要除根”,要预防校园欺凌,首先就要根除“校霸”学生的存在。因此,做好“校霸”儿童的心理健康教育就显得尤为重要。