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题名初中音乐教学中钢琴即兴伴奏的应用研究
被引量:1
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作者
刘昱飞
杨蕊萍
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机构
乐山师范学院
四川省乐山市井研县研城初级中学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第4期89-91,共3页
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基金
藏羌彝走廊民族研究中心科研项目“藏羌彝走廊视域下的民族文化在中学音乐课程中的融入研究——以四川省乐山市民族地区音乐课程教学为例”(课题编号:LZY2022-D04)成果。
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文摘
在初中音乐教学中,钢琴即兴伴奏无疑是最为重要的课程专业因素之一。钢琴即兴伴奏质量在很大程度上影响着学生在音乐领域的成长和进步。钢琴即兴创作在中学音乐课中的主要作用是使具体的教学内容具有艺术性和丰富多彩,也有很好的能力培养学生的即兴创作能力。这不仅提高了学生的音乐记忆,也提高了他们自己的音乐想象力和一般思维能力,这些都能够说明钢琴即兴伴奏在初中音乐教学中的重要作用。基于此,本文将分别阐述初中音乐教学中钢琴即兴伴奏的重要性以及其教学作用,从而提出初中音乐教学中钢琴即兴伴奏的应用,以此促进初中音乐教学的更好发展。
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关键词
初中音乐
钢琴即兴伴奏
应用研究
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中物理实验操作指导有效策略
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作者
龙游海
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机构
四川省乐山市井研县研城初级中学校
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出处
《真情》
2020年第5期186-186,共1页
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文摘
随着初中物理的深入学习,物理实验的学习就逐渐深入,增多。实验教学在物理学的学习中一直起到举足轻重的作用 , 可是有的物理老师不能很好的教授物理实验知识,缺乏教学策略,学生也难以对物理实验产生兴趣。首先,我们要反思教学过程,去寻找一些有效的教学策略。其次,老师应该吸引住学生的兴趣,让学生积极配合。本文就初中物理实验操作存在的问题,以及如何更好的指导物理实验操作进行了探讨。物理老师应该关注课前、课中以及课后整个实验课堂的流程。
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关键词
初中
物理实验
教学指导
有效性
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分类号
G0
[文化科学]
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