浅谈初中历史中运用人文锻育培养学生的人文精神

在新一轮的基础教育改革中，新课程目标提出“要全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，尤为重要的是要在学习知识的过程中潜移默化地培养学生正确的价值观、人生观和世界观，具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识”.