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如何认识文学真实和生活真实
1
作者
旷雪
王山尔
+2 位作者
何毅
鲍国潮
日月星
《小学语文教学》
2010年第4期14-17,共4页
文学审美: 文学的真实和生活的真实能画等号吗? 主持人:大家好!阅读一篇文学作品,文学接受活动往往与阅读动机和审美需要密切相关,这时,就会出现文学作品中的生活与现实生活存在差距或相悖的情形。那么,文学真实与生活真实能...
文学审美: 文学的真实和生活的真实能画等号吗? 主持人:大家好!阅读一篇文学作品,文学接受活动往往与阅读动机和审美需要密切相关,这时,就会出现文学作品中的生活与现实生活存在差距或相悖的情形。那么,文学真实与生活真实能画上等号吗?从文学审美活动的角度来观照,如何理解文学真实与生活真实?文学真实的价值何在?
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关键词
文学真实
生活真实
文学作品
阅读动机
文学审美
审美需要
接受活动
生活存在
原文传递
题名
如何认识文学真实和生活真实
1
作者
旷雪
王山尔
何毅
鲍国潮
日月星
机构
四川省乐山市马边县民建小学
黑龙江省肇东市教师进修学校
四川省
成都市行知
小学
浙江省绍兴县杨汛桥紫薇
小学
福建省宁化县实验
小学
出处
《小学语文教学》
2010年第4期14-17,共4页
文摘
文学审美: 文学的真实和生活的真实能画等号吗? 主持人:大家好!阅读一篇文学作品,文学接受活动往往与阅读动机和审美需要密切相关,这时,就会出现文学作品中的生活与现实生活存在差距或相悖的情形。那么,文学真实与生活真实能画上等号吗?从文学审美活动的角度来观照,如何理解文学真实与生活真实?文学真实的价值何在?
关键词
文学真实
生活真实
文学作品
阅读动机
文学审美
审美需要
接受活动
生活存在
分类号
I022 [文学—文学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何认识文学真实和生活真实
旷雪
王山尔
何毅
鲍国潮
日月星
《小学语文教学》
2010
0
原文传递
已选择
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