乐山市市中区中学生课外篮球活动情况的调查

本文对乐山市中区六所学校学生课外篮球活动开展的情况进行调查及分析,了解到篮球项目在本区各学校课外活动中的许多优势,有利于提高和推广各个学校间的篮球运动。

构建“全观多维”模型,托举心灵成长

如何发挥“治未病”的优势,推进心理健康教育贯穿育人全过程,将阳光洒向每个学生,帮助他们成为完整且美好的自我,是笔者工作室研究的重要课题。立足普通高中学生强迫倾向不断增多的现状,研究团队构建了普高生强迫倾向的“全观多维”干预模型,以针对性地解决实际问题,推动学生形成良好的心理品质;提出“全观多维”育人理念,以全员、全程、全域的视角,发展学校心理健康教育网络体系.

无人机航拍技术赋能生物复习课的实践——以“物质跨膜运输的实例”为例

“物质跨膜运输的实例”一直是教学的重难点。以无人机航拍技术为载体,以模型构建为手段,以班级活动的形式在高中生物第一轮复习中帮助学生进行知识点的梳理和内化,引导学生自主提出问题、讨论问题、解决问题。对“无人机技术进课堂”做了新颖尝试,并提出了将无人机航拍和生物教学相结合的具体操作路径。

基于引导式方法的中学阅读教学研究

阐述阅读教学的目的。从导课、换位思考、交流互动三个方面论证了引导式教育方法与阅读教学相结合的可行性。

体育游戏在中学体育教学中的运用

体育游戏是中学体育教学重要的组成部分,在体育教学中适当的运用游戏有利于活跃课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,从而提高课堂教学效率。本文探讨了体育游戏在中学体育教学中的运用,分析了体育游戏的特点和原则,并对体育游戏的选择和教学方法提出了几点建议。

中学阅读朗诵式教学的研究与探讨

分析了朗诵式教学的特点，提出了该教学方式的实现方法。最后，以一个教学实例为依据，探讨了这种方式在中学阅读教学中的可行性。

社会环境变化对中学生消费的影响

社会实践决定社会意识,社会意识是对社会实践的反映。消费观念作为社会意识的一种具体表现形式,它的变化也是对社会实践的一个真实写照,通过对不同时期同一群体消费观念的观察,我们能够寻觅到社会环境变化的蛛丝马迹。中学生是一个十分特殊的消费群体,他们对新鲜事物有着与生俱来的敏锐度,对世界充满好奇,对未知充满探索的欲望,因此,他们对于社会环境的变化有着独一无二的敏感性,能够及时窥探到社会环境的风吹草动。同时,他们能够自由支配的金钱数量却极少,因此,在消费时会受到种种约束,往往望洋兴叹。互联网金融的发展推出了分期付款等消费模式,支付宝、微信支付等网上支付平台刺激了人们的消费需求,传统的纸币交易行为越来越少,这一切都为中学生群体的消费方式带来了极大的变化。本文旨在简析中学生消费的特点,并着重阐述社会环境变化对中学生消费方式的影响。

西红花中苦藏花素的分离及抑菌研究

室温下,西红花经过乙醇浸泡后进行提取,提取物在50℃减压浓缩,浓缩物用乙腈-水溶解后过滤,滤液直接通过制备液相色谱制备分离,得到一个单一组分,通过核磁共振技术鉴定该单一组分为苦藏花素。采用抑菌圈法,以左氧氟沙星为阳性对照,研究了苦藏花素对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的抑菌活性,抑菌作用强度依次为枯草芽孢杆菌、金黄色葡萄球菌和大肠杆菌,表明苦藏花素具有较好的抑菌作用。

血三七中岩白菜素的分离鉴定及抗氧化研究

95%乙醇室温浸提,50℃减压浓缩后得到无醇水液,用乙酸乙酯除脂后,得到血三七的除脂醇提液。将此除脂醇提液滤膜过滤后,通过制备液相分离,分得一个单一组分,将该单一组分浓缩后结晶,得到单体化合物。通过质谱和核磁共振技术鉴定单体化合物的结构为岩白菜素。以维生素C作为阳性对照,采用清除DPPH自由基试验方法研究化合物的抗氧化活性。结果显示,岩白菜素清除DPPH自由基的抗氧化的体系终浓度IC_(50)为0.245μg/mL,低于维生素C的体系终浓度(IC_(50)为0.575μg/mL),表明岩白菜素具有较强的抗氧化活性。

浅析“核心素养”在高中音乐教学中的渗透方式

自古以来，音乐就是一门非常伟大的艺术，因为它的存在，整个社会也变得更加丰富多彩，音乐教学在高中教育中显得尤为重要。然而，只有将“核心素养”渗透到高中音乐教学中，才能使学生感受到音乐所散发出来的无穷魅力。甚至在关键时候，音乐还可以为高中生今后的人生成长道路指引方向。

营养健康教育在高中生物教学中的渗透

目前,随着我国教育改革事业的发展,高中生物教学的标准及质量也发生了一定的变化。高中生物作为一门实用性较强的学科,与人们的生日常生活有着非常紧密的联系。高中生物教学中,营养健康方面的教学内容,对于学生的健康发展具有重要的影响。营养健康教育在高中生物教学中的渗透,逐渐成为教学中的关键内容之一。简要分析营养健康教育在高中生物教学中的渗透方面的相关内容,旨在进一步促进营养健康教育在高中生物教学的普及与发展。

基于微课下的高中数学概念教学探究

数学概念贯穿于整个高中数学教学，基于微课下的高中数学概念教学能够充分调动学生参与数学课前预习的积极性，加深新概念形成的过程，大幅度提高高中学生数学概念的学习效果．从概念形成理论、概念同化理论、有意义学习理论、发现学习理论等四个方面阐述基于微课下的高中数学概念教学策略．

关于提高班主任德育工作有效性的思考

德育就是思想品德的教育,对育人起决定性的作用。班主任德育工作是学校德育工作的主渠道,班主任必须把德育工作摆在素质教育的首要位置,以学生为主体,发挥班主任在德育工作中的主渠道、主阵地作用,促进学生形成良好的思想品德和个人素质。在此,本文就高中班主任的德育工作问题提出一些看法,以期与同行们共同探讨。

试论高中数学应用题阅读学习的策略

数学中的文字语言理解能力主要体现在数学应用题上．数学应用题一般是指需要运用数学知识、思想方法来解决的实际问题或其他学科的问题，从本质上来分析．它是一种以实际问题为背景材料的求解题．本文对高中数学应用题的阅读策略进行了探讨．

地理问题式教学创生辩证思维能力的探索——以“运输方式和交通布局与区域发展的关系”为例

创生地理辩证思维能力是在地理研创课堂中,学生大脑中创造和生成全面、发展观点及方法的思维活动过程。文章通过对研创课例“运输方式和交通布局与区域发展的关系”进行分析,发现在以学为中心的地理问题式教学创生辩证思维能力过程中,学生通过横向问题探究,可实现用全面观点分析问题能力的创生;通过纵向问题探究,可实现用发展视角看待问题能力的创生;通过情境问题迁移,促进辩证思维向高阶发展。

浅析高中生物教学中探究性教学的应用

由于我国高中生物教学的过程中存在一些弊病和老旧的方式，极大地影响了学生在探究能力上的培养，使学生教育“主体”的身份得不到体现，不能主动地完成对科学知识的建构。而探究性教学模式对于调动学生学习兴趣的方而有独特的效果，更加有助于学生提高学习的效率和探究的能力。

聚焦数学文化 提升数学素养

本文在分析高中数学教学中'数学文化'渗透现状的基础上,结合自己的教学实践探讨了数学教学中'数学文化'渗透的途径与方式.

逻辑思维训练在作文教学中的应用与探讨

本文将阐述高中学生非逻辑文章写作的弊端，提出逻辑思维训练在作丈写作中的重要性。最后，以一个教学案例，验证逻辑思维训练在作文教学中的意义。

如何做好植物细胞有丝分裂实验

如何做好植物细胞有丝分裂实验四川省乐山第一中学校一分校李小玉６１４０００“观察植物细胞的有丝分裂”是高中生物第一个分组实验，也一直是许多教师感到较难做的实验。因为各地温度、气候等条件的不同，所选植物根尖的分裂高峰时间不一样，使实验的技术处理与教材所述...

论股指期货对我国证券市场的影响及建议

股指期货一经推出便受到政府以及学界的重视,针对其利害得失的推断,争论从无间断。文章融合前人分析,简单说明学界大部分观念,即股指期货可以完成危机对冲、挖掘规格的功能,进而有益于推动股市平稳发展,同时研究持那一观念的因素。之后,简单归纳指出股指期货加快股市变更一方的观念,以期协助投资人员更综合把握、更综合运用股指期货实施投资。