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切割类电磁感应问题的终态分析
被引量:
1
1
作者
廖力新
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010年第2期41-43,共3页
1单动杆模型 ①背景与图例:如图1所示,在均匀磁场中有U形导线框abcd,线框处于水平平面内,磁场与线框平面垂直,R为一电阻,ef为垂直于ab的一根导体杆,它可在ab、cd上无摩擦地滑动。若对玎施加水平恒力F,则动态杆必作匀速运动。
关键词
电磁感应问题
切割
平面垂直
匀速运动
导线
导体杆
磁场
电阻
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职称材料
浅谈高中政治教学中的有效激励问题
被引量:
2
2
作者
张荣芳
《学周刊(中旬)》
2015年第9期200-200,共1页
高中政治教学常遇到的一个问题就是学生的学习积极性不高,大多数文科生都是为了应付高考而学习,理科生虽然有很大一部分对政治感兴趣,但其发觉书本中的政治知识和其感兴趣的相距甚远。本文结合笔者教学经验提出了几种能够激励高中生对...
高中政治教学常遇到的一个问题就是学生的学习积极性不高,大多数文科生都是为了应付高考而学习,理科生虽然有很大一部分对政治感兴趣,但其发觉书本中的政治知识和其感兴趣的相距甚远。本文结合笔者教学经验提出了几种能够激励高中生对政治提高兴趣的方法,从而达到让学生在兴趣中学、在学中增加兴趣的目的。
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关键词
高中政治
学习兴趣
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职称材料
“三个二次”的应用
被引量:
1
3
作者
余红兵
《数学教学通讯(中学生版高三卷)》
2005年第1期92-93,共2页
关键词
高中数学
二次函数
学科
知识点
常数
灵活
应用
贯穿
分支
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职称材料
基于全面质量评价的高中教学管理机制分析
4
作者
邹君
《求知导刊》
2018年第20期150-151,共2页
随着我国教育改革的深入,高中的教学管理机制也在不断创新,进而适应现今社会对人才的需求。因此,在高中的教育管理机制中引入全面质量评价体系,完善对高中学生的评价,推动学生的全面发展。文章从全面质量评价、高中教学管理机制的不足...
随着我国教育改革的深入,高中的教学管理机制也在不断创新,进而适应现今社会对人才的需求。因此,在高中的教育管理机制中引入全面质量评价体系,完善对高中学生的评价,推动学生的全面发展。文章从全面质量评价、高中教学管理机制的不足之处以及基于全面质量评价的提高高中教学管理机制的切入点等方面进行简要的分析和研究,进而为高中教学管理机制的发展提供参考性的意见和建议,推动高中教学管理机制的发展,保障学生的全面发展。
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关键词
全面质量评价
高中教学管理机制
分析
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职称材料
“农业地域的形成与发展”图像解读和教学建议(人教版)
5
作者
李勇
《地理教育》
2017年第3期12-14,共3页
一、教学目标制定 课程标准是教材编写、课堂教学和教学评价的重要依据,它规定了教学必须达到的基本要求,是制定教学目标最直接、最重要的依据。依据课程标准,结合教材的图文信息素材,制定人教版高中地理必修二第三章“农业地域的形成...
一、教学目标制定 课程标准是教材编写、课堂教学和教学评价的重要依据,它规定了教学必须达到的基本要求,是制定教学目标最直接、最重要的依据。依据课程标准,结合教材的图文信息素材,制定人教版高中地理必修二第三章“农业地域的形成与发展”教学目标如图1。
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关键词
教学建议
教材编写
农业类型
高中地理
人教版
课堂教学
教学评价
图文信息
图像模式
区位因素
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职称材料
浅谈素质教育下的高中政治教学法
6
作者
张荣芳
《新西部(中旬·理论)》
2015年第4期159-159,170,共2页
本文首先分析了政治教育在素质教育中的重要性,然后探讨了素质教育下政治学科的教学要求及途径,主张转变教育观念,提高教师整体水平,优化课堂结构,培养学生兴趣。
关键词
高中
政治教育
素质教育
重要性
教学方法
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职称材料
一个令人遗憾的错误
7
作者
李施萍
《物理教学探讨(中教版)》
2004年第10期56-57,共2页
四川省2004年高考适应性考试理科综合能力测试卷最后一题及其参考解出现错误。现将原文转述如下:
关键词
高考试题
物理题
参考解
动量守恒
能量守恒
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职称材料
在实验复习中提高思维品质
8
作者
邹桂花
《中学物理》
2002年第11期12-12,共1页
关键词
实验复习
思维品质
高中
物理教学
《测电源电动势和内阻》实验教学
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职称材料
浅谈培养学生的学习责任心
9
作者
向蕾
《教育科学论坛》
2006年第12期33-33,共1页
关键词
学习任务
责任心
学生
培养
行为规范
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职称材料
题名
切割类电磁感应问题的终态分析
被引量:
1
1
作者
廖力新
机构
四川省
乐山
市
草堂
高级中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010年第2期41-43,共3页
文摘
1单动杆模型 ①背景与图例:如图1所示,在均匀磁场中有U形导线框abcd,线框处于水平平面内,磁场与线框平面垂直,R为一电阻,ef为垂直于ab的一根导体杆,它可在ab、cd上无摩擦地滑动。若对玎施加水平恒力F,则动态杆必作匀速运动。
关键词
电磁感应问题
切割
平面垂直
匀速运动
导线
导体杆
磁场
电阻
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
TG48 [金属学及工艺—焊接]
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职称材料
题名
浅谈高中政治教学中的有效激励问题
被引量:
2
2
作者
张荣芳
机构
四川省乐山草堂高级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第9期200-200,共1页
文摘
高中政治教学常遇到的一个问题就是学生的学习积极性不高,大多数文科生都是为了应付高考而学习,理科生虽然有很大一部分对政治感兴趣,但其发觉书本中的政治知识和其感兴趣的相距甚远。本文结合笔者教学经验提出了几种能够激励高中生对政治提高兴趣的方法,从而达到让学生在兴趣中学、在学中增加兴趣的目的。
关键词
高中政治
学习兴趣
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“三个二次”的应用
被引量:
1
3
作者
余红兵
机构
四川省
乐山
市
草堂
高级中学
出处
《数学教学通讯(中学生版高三卷)》
2005年第1期92-93,共2页
关键词
高中数学
二次函数
学科
知识点
常数
灵活
应用
贯穿
分支
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于全面质量评价的高中教学管理机制分析
4
作者
邹君
机构
四川省
乐山
市
草堂
高级中学
出处
《求知导刊》
2018年第20期150-151,共2页
文摘
随着我国教育改革的深入,高中的教学管理机制也在不断创新,进而适应现今社会对人才的需求。因此,在高中的教育管理机制中引入全面质量评价体系,完善对高中学生的评价,推动学生的全面发展。文章从全面质量评价、高中教学管理机制的不足之处以及基于全面质量评价的提高高中教学管理机制的切入点等方面进行简要的分析和研究,进而为高中教学管理机制的发展提供参考性的意见和建议,推动高中教学管理机制的发展,保障学生的全面发展。
关键词
全面质量评价
高中教学管理机制
分析
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“农业地域的形成与发展”图像解读和教学建议(人教版)
5
作者
李勇
机构
四川省
乐山
市
草堂
高级中学
出处
《地理教育》
2017年第3期12-14,共3页
文摘
一、教学目标制定 课程标准是教材编写、课堂教学和教学评价的重要依据,它规定了教学必须达到的基本要求,是制定教学目标最直接、最重要的依据。依据课程标准,结合教材的图文信息素材,制定人教版高中地理必修二第三章“农业地域的形成与发展”教学目标如图1。
关键词
教学建议
教材编写
农业类型
高中地理
人教版
课堂教学
教学评价
图文信息
图像模式
区位因素
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈素质教育下的高中政治教学法
6
作者
张荣芳
机构
四川省乐山草堂高级中学
出处
《新西部(中旬·理论)》
2015年第4期159-159,170,共2页
文摘
本文首先分析了政治教育在素质教育中的重要性,然后探讨了素质教育下政治学科的教学要求及途径,主张转变教育观念,提高教师整体水平,优化课堂结构,培养学生兴趣。
关键词
高中
政治教育
素质教育
重要性
教学方法
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
一个令人遗憾的错误
7
作者
李施萍
机构
四川省
乐山
市
草堂
高级中学
出处
《物理教学探讨(中教版)》
2004年第10期56-57,共2页
文摘
四川省2004年高考适应性考试理科综合能力测试卷最后一题及其参考解出现错误。现将原文转述如下:
关键词
高考试题
物理题
参考解
动量守恒
能量守恒
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在实验复习中提高思维品质
8
作者
邹桂花
机构
四川省
乐山
市
草堂
高级中学
出处
《中学物理》
2002年第11期12-12,共1页
关键词
实验复习
思维品质
高中
物理教学
《测电源电动势和内阻》实验教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈培养学生的学习责任心
9
作者
向蕾
机构
四川省
乐山
市
草堂
高级中学
出处
《教育科学论坛》
2006年第12期33-33,共1页
关键词
学习任务
责任心
学生
培养
行为规范
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
切割类电磁感应问题的终态分析
廖力新
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010
1
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职称材料
2
浅谈高中政治教学中的有效激励问题
张荣芳
《学周刊(中旬)》
2015
2
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职称材料
3
“三个二次”的应用
余红兵
《数学教学通讯(中学生版高三卷)》
2005
1
下载PDF
职称材料
4
基于全面质量评价的高中教学管理机制分析
邹君
《求知导刊》
2018
0
下载PDF
职称材料
5
“农业地域的形成与发展”图像解读和教学建议(人教版)
李勇
《地理教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
6
浅谈素质教育下的高中政治教学法
张荣芳
《新西部(中旬·理论)》
2015
0
下载PDF
职称材料
7
一个令人遗憾的错误
李施萍
《物理教学探讨(中教版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
8
在实验复习中提高思维品质
邹桂花
《中学物理》
2002
0
下载PDF
职称材料
9
浅谈培养学生的学习责任心
向蕾
《教育科学论坛》
2006
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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