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转变观念 走进新课程
1
作者
许发金
《四川教育学院学报》
2004年第B06期26-26,30,共2页
新一轮课程改革正在全国上下展开 ,作为课程改革的主体———教师 ,要转变观念 ,正确领悟课程的性质与地位 ,树立提高语文素养、开放创新、自主合作的理念 ,以积极的姿态走进新课程。
关键词
义务教育
语文教学
课程改革
语文素养
自主学习
合作学习
教师素质
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职称材料
题名
转变观念 走进新课程
1
作者
许发金
机构
四川省乐至县童家镇中学
出处
《四川教育学院学报》
2004年第B06期26-26,30,共2页
文摘
新一轮课程改革正在全国上下展开 ,作为课程改革的主体———教师 ,要转变观念 ,正确领悟课程的性质与地位 ,树立提高语文素养、开放创新、自主合作的理念 ,以积极的姿态走进新课程。
关键词
义务教育
语文教学
课程改革
语文素养
自主学习
合作学习
教师素质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G632.3 [文化科学—教育学]
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1
转变观念 走进新课程
许发金
《四川教育学院学报》
2004
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