浅谈幼儿音乐教学的实效性

在幼儿园的艺术学科教学中,幼儿对音乐学习情有独钟。幼儿教育发展纲要中也明确提出:要培养幼儿的艺术活动情感,在音乐教学中要丰富幼儿的音乐情感体验,通过活动的创设和音乐歌曲的教学,使幼儿能够全身心地投入到音乐学习活动中来。音乐教育作为提升幼儿文化艺术素养的重要学习科目,在幼儿园的学科教学中具有重要的基础地位。本文就幼儿音乐教学的实效性进行重点论述,旨在通过探究幼儿音乐教学的具体学习途径,有效促进幼儿的音乐学科学习。

开展幼儿篮球运动对促进幼儿体能发展的实践研究

随着人们对教育的重视程度越来越高,对于幼儿的要求也不简单只是限制在基础知识的学习上,人们更加推崇的是素质教育,要求幼儿德智体美劳全面发展。幼儿阶段是儿童的性格养成期,在这一阶段对孩子们日后行为习惯的养成有着极大的影响。幼儿时期,正处于身体生长发育的时期,在这一阶段开展幼儿篮球运动极大程度上的促进了骨骼的生长发育,也可以促进幼儿体育意识的养成,有利于日后的发展。本文结合亲身经验,总结归纳在促进幼儿体能发展的益处,希望能推动幼儿教育进行全面进步。

游戏在幼儿教育中的重要性

幼儿教育属于启蒙教育阶段,对幼儿将来的成长与发展有着重要的作用与影响,幼儿期的孩子在游戏中体会的学习在幼儿教育中是相当重要的。幼儿教学的主要方式就是游戏,教育游戏是帮助他们学习和健康成长的有效途径,可使幼儿在玩乐中学习成长。