谈翻转课堂在小学数学教学中的巧妙利用

探索翻转课堂在数学教学中应用的方法与途径，有助于提升数学课堂教学实效，培养学生数学素养。文章分别从翻转课堂的特点和翻转课堂在小学数学课堂教学中的实践两方面进行论述。

基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学研究

随着社会的不断发展,人们对于数学学科的学习越来越重视,尤其是小学阶段,学生正在人生的爬坡阶段,所以,充分的在小学数学课堂实施智慧课堂是学生进步的重要途径。随着科技的不断发展,网络的应用渐渐广泛,在小学数学智慧课堂中充分的利用网络,是提升学生数学成绩的重要途径之一,如何利用网络空间来实施小学的数学教育来进行讨论。

初中语文教学和审美教育之我见

初中是义务教育的关键阶段，在这一阶段，培养学生养成良好的学习习惯，掌握科学的思维方法，形成健康的审美情趣，对学生的未来起着至关重要的影响。初中语文具有人文性，学习语文可以全面提高学生的综合素养，符合素质教育要求学生全面发展的需求，其中对于审美教育的培养就是语文教学目标之一，本文就初中语文教学和审美教育做出研究和探索。

幼儿交通安全教育及有效性研究初探

近年来，教育逐渐成为人们所关注的热点，越来越多的人开始重视孩子的教育问题。幼儿教育是最基础的启蒙教育，幼儿教育所面对的是学龄前儿童，幼儿的年龄特点决定了安全问题是幼儿教育的重要内容之一，交通安全是安全工作的重要组成部分，因此，探讨幼儿的交通安全教育问题是十分必要的。

小学语文情景化课堂识字教学方法研究

随着新课改的全面发展，小学语文教学改革势在必行。传统的小学语文课堂识字教学方法陈旧，教学模式单一，教学质量不高，学生依靠死记硬背的方式来进行强化记忆。在新课改背景下，小学语文课堂识字教学可以采用情景化的教学模式，充分提升学生的兴趣，有效激发学生的求知欲望，进而全面提升小学语文课堂识字教学的整体教学质量。