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做“扎根”的教育
1
作者
曾凡军
濮德莉
《四川教育》
2024年第29期1-1,共1页
“十年树木,百年树人。”古人的智慧启示教育工作者不忘初心、久久为功。教育工作者要始终将立德树人作为教育工作的根本任务,扎牢生命之根,呵护育人之苗。教育应当如何“扎根”?我们不妨从中华优秀传统文化中寻找答案。老子《道德经》...
“十年树木,百年树人。”古人的智慧启示教育工作者不忘初心、久久为功。教育工作者要始终将立德树人作为教育工作的根本任务,扎牢生命之根,呵护育人之苗。教育应当如何“扎根”?我们不妨从中华优秀传统文化中寻找答案。老子《道德经》中有“道、法、术、器”四个重要的概念,从先贤的思想中汲取养分,为新时代的育人事业注入力量,做“扎根”的教育。
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关键词
教育工作者
中华优秀传统文化
立德树人
老子《道德经》
生命之根
不忘初心
百年树人
汲取养分
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职称材料
题名
做“扎根”的教育
1
作者
曾凡军
濮德莉
机构
四川省什邡外国语中学
出处
《四川教育》
2024年第29期1-1,共1页
文摘
“十年树木,百年树人。”古人的智慧启示教育工作者不忘初心、久久为功。教育工作者要始终将立德树人作为教育工作的根本任务,扎牢生命之根,呵护育人之苗。教育应当如何“扎根”?我们不妨从中华优秀传统文化中寻找答案。老子《道德经》中有“道、法、术、器”四个重要的概念,从先贤的思想中汲取养分,为新时代的育人事业注入力量,做“扎根”的教育。
关键词
教育工作者
中华优秀传统文化
立德树人
老子《道德经》
生命之根
不忘初心
百年树人
汲取养分
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
做“扎根”的教育
曾凡军
濮德莉
《四川教育》
2024
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