培智语文呼唤童心——特殊教育探索

培智语文是专为一个特殊学生群体而设计的。这个群体就是智障学生。要教好这个科目,它需要一颗童心,一番耐心。

谈培智语文素质教育——特殊教育探索

有这样一个群体,他们的智力低下,需要特别关爱,培智语文就是专为他们提高语文素质而设置的。我们要以素质教育理念进行教育,以期收到最佳效果。

趣味活动在培智生音乐教学中的有效应用

随着我国教育体制不断改革,培智学校的教育教学活动受到了人们愈发广泛的关注,针对培智生的教育需要进行不断的探索和创新,结合培智生的特点,制定切实可行的教学方案。在音乐教学活动中,应用趣味活动有助于激发培育生的学习音乐知识的兴趣,提高教学效果。本文对培智生音乐教学的现状进行了探讨,提出了趣味活动在培智生音乐教学中的有效应用分析。

试谈新形势下的聋生初中语文教学

在特殊学校的教育中,聋生是一个特殊的教学群体。作为聋生的语文教学,要从聋生的实际出发,尤其从他们特殊的心理出发,结合聋生特点,开展语文教学。今天我们的特殊教育,已经步入了——习近平伟大的教育新时代。在以习近平为核心的党中央及各级政府的关怀下,特殊教育事业得到很好的发展。现在,我结合特殊教育聋生初中语文教育的情况,谈一谈在新的形势之下,如何开展好——特殊学校聋生初中语文教育教学。

培智数学课堂生活化教学

第一,灵活运用教材,导入生活化教学。初中数学课堂教学的根本离不开教材,如何把教材中所蕴含的知识点和生活实际进行有效的结合是教学的关键。例如,在教学七年级数学上册《正数和负数》这节内容时,教师如果只单纯地和学生说什么是正数,什么是负数,学生只会理解字面意思,并不能理解正数和负数的真正意义。教师这时可以根据"天气预报"帮助学生理解。