在高中数学教学中怎样培养学生观察能力

在学生的解题活动中离不开观察，灵动机敏的观察能使学生抓住事物本质、产生联想、快捷地找出解题途径，能启发学生思维，提出创造性思维方法。因此在教育教学中，引导学生观察，培养良好的观察能力是教育教学环节中的一项基本的、重要的教学活动。很多实践表明，大多优秀学生都具有较强的观察能力，笔者结合自身教学活动中的一些例子浅谈自己的实践与体会。