让孩子们在快乐中唱歌——试析声势训练在小学音乐唱歌教学中的应用

在小学学科教学中,音乐是必不可少的课程,它对培养小学生的情操和艺术素养发挥着重要作用。小学音乐教师采用了多种方法提高小学生的音乐感知能力,比如,声势训练在小学音乐教学中就是一种常见的教学手段,它实现了对音乐律动的直接表达,有效地帮助小学生迅速掌握音乐知识。笔者结合多年的音乐教学实践,对声势训练进行了一些探究。

试论小数教学中学生自主学习能力的培养——小学六年级数学教学探索与研究

在素质教育的大背景时代下, 在互联网普及的时代下, 小学数学正经历一种历无前例的改革与创新. 小学六年级数学教学是小学阶段最后的一段, 也是最关键的一段数学教学.作为数学教师要以素质教育为大方向, 以 《数学新课标》 为指南, 结合小数六年级学情, 在小数教学中, 开展培养好学生的自主学习能力. 培养学生的自主学习能力主要应开展好以下几项教育教学活动 （1） 重视学生动手操作能力的培养; （2） 重视学生动手操作过程中语言表达能力的培养; （3） 重视学生表达能力与思维能力的协调发展; （4） 培养学生会学善学的能力.