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农村小学在德育过程中如何发展学生的主体性
1
作者
胡军
《俪人(教师)》
2015年第18期12-12,共1页
我校近几年来狠抓德育工作,认真贯彻实施了《青少年儿童思想品德教育纲领》,取得了一定成绩,成为区内德育先进校.回顾和反思这几年来学校德育的历程,我们察觉和悟出当前学校德育之所以滞后于变革的社会现实,落后于当今学生的实际,其中...
我校近几年来狠抓德育工作,认真贯彻实施了《青少年儿童思想品德教育纲领》,取得了一定成绩,成为区内德育先进校.回顾和反思这几年来学校德育的历程,我们察觉和悟出当前学校德育之所以滞后于变革的社会现实,落后于当今学生的实际,其中一个突出的问题就是忽视学生的主体性.
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关键词
小学德育主体性
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题名
农村小学在德育过程中如何发展学生的主体性
1
作者
胡军
机构
四川省仪陇县双胜镇歧山小学校
出处
《俪人(教师)》
2015年第18期12-12,共1页
文摘
我校近几年来狠抓德育工作,认真贯彻实施了《青少年儿童思想品德教育纲领》,取得了一定成绩,成为区内德育先进校.回顾和反思这几年来学校德育的历程,我们察觉和悟出当前学校德育之所以滞后于变革的社会现实,落后于当今学生的实际,其中一个突出的问题就是忽视学生的主体性.
关键词
小学德育主体性
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
农村小学在德育过程中如何发展学生的主体性
胡军
《俪人(教师)》
2015
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