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小学数学教学方法探讨——以发展学生思维为视角
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作者 陈均 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第11期35-35,共1页
小学是培养学生思维的重要时期,尤其是小学数学的教学,更应该注重对于学生思维能力方面的培养。在教育改革时代发展的新潮流下,小学课堂课成为建立学习思维的主要场所,也是一个重要的激发学生创新潜力的环境。在小学数学中教师要根据学... 小学是培养学生思维的重要时期,尤其是小学数学的教学,更应该注重对于学生思维能力方面的培养。在教育改革时代发展的新潮流下,小学课堂课成为建立学习思维的主要场所,也是一个重要的激发学生创新潜力的环境。在小学数学中教师要根据学生特点,着重培养学生的思维发展。小学生思维的重点在于学生的创新能力、自主学习能力、合作学习能力和质疑精神的培养。 展开更多
关键词 小学数学 教学方法 学生思维
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班主任工作赏识
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作者 赵永科 《俪人(教师)》 2015年第18期376-376,共1页
班主任工作千头万绪,是学生健康成长的引路人,是沟通社会、学校和家庭的桥梁,也是联系各位任课老师的纽带,肩负着促进学生全面发展的重任.有人曾这样说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀... 班主任工作千头万绪,是学生健康成长的引路人,是沟通社会、学校和家庭的桥梁,也是联系各位任课老师的纽带,肩负着促进学生全面发展的重任.有人曾这样说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任.看来,要做一名优秀的班主任并不是那么容易的事! 展开更多
关键词 班主任工作 学生健康 赏识 学生全面发展 学校 老师
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