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浅谈开展幼儿园足球游戏活动的方法
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作者 刘婷 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第6期9-9,共1页
幼儿园教育是孩子系统接受教育的开始,对孩子后续习惯的养成有重要作用,在学前教育阶段,老师们要抓住孩子天生好动的性格,在教学文化知识的同时也培养孩子体育运动。足球运动是全世界人民喜爱的一项体育运动,也深受幼儿们的喜欢,幼师可... 幼儿园教育是孩子系统接受教育的开始,对孩子后续习惯的养成有重要作用,在学前教育阶段,老师们要抓住孩子天生好动的性格,在教学文化知识的同时也培养孩子体育运动。足球运动是全世界人民喜爱的一项体育运动,也深受幼儿们的喜欢,幼师可以根据幼儿园的自身条件,来为孩子们开展适合的足球游戏活动,老师们通过组织各种各样的活动,让学生们在愉悦的学习环境中,体会足球的魅力。不仅如此,也培养了孩子们之间的友谊和坚强的意志,让他们爱上这项运动。本文通过幼儿的自身情况和幼儿园的环境,规划了有利于学校开展足球活动的活动模式,来帮助幼师对足球活动设计提供灵感,从而提高幼儿园足球教育的质量。 展开更多
关键词 开展 幼儿园 足球游戏 活动 方法
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幼儿教学的游戏化策略探析
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作者 刘婷 《新作文(教研)》 2020年第1期0296-0297,共2页
我国幼儿教育教学通常是以游戏的形势为主,游戏教学不但可以使幼儿产生良好的学习兴趣与主观能动性,还可以有效增强幼儿实践能力,使幼儿综合能力可以得到有效提升。基于此,教师务必对游戏化教学所具备的优势加以有效发挥,运用科学合理... 我国幼儿教育教学通常是以游戏的形势为主,游戏教学不但可以使幼儿产生良好的学习兴趣与主观能动性,还可以有效增强幼儿实践能力,使幼儿综合能力可以得到有效提升。基于此,教师务必对游戏化教学所具备的优势加以有效发挥,运用科学合理的游戏化策略,同数学教学加以紧密结合,全面培养幼儿良好成长与发展。 展开更多
关键词 幼儿 数学教学 游戏化策略
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