初中“物理概念”教学的思路

初中物理概念的教学几乎遍及每一节物理课,而在物理学中最重要的是概念。物理概念较为抽象,初中生抽象思维还没有形成,因此对物理概念理解上困难大,本文将从三方面浅谈初中物理概念教学思路。

初中语文阅读教学有效性途径创新策略

语文是初中阶段需要学习的基本科目之一。而阅读是语文的一个重要组成部分,在新课程标准下,语文阅读的教学发生了很大的变化。通过阅读能够使学生感悟文本知识内涵,增强学生的语文学科核心素养,但是当前初中语文阅读教学现状不容乐观,学生缺乏阅读主动性难以有效,掌握科学合理的阅读技巧,所以语文阅读教学效率较低,教学内容十分枯燥乏味,严重消磨了学生语文阅读热情也难以提高学生的文字功底以及写作能力。

初中英语阅读教学语篇分析法的应用

教学理念和教学模式的变化使得初中英语阅读教学呈现出来新的特点。一个重要的变化是语篇分析法的应用。本文主要就语篇分析法的含义、初中英语阅读教学中语篇分析发具体应用的方式两个方面的问题进行重点论述。

语文课堂教学中应侧重的几个方面

中学语文教育现在正处于艰难前行时期,改革势在必行,加强有美感为的语文课堂教学;加强语文课堂教学的整体性和文学性;加强课堂创造性思维的训练。将有助于课堂的改革,有助于学生的语文水平的提高。

初中语文有效情境创设的实践与思考

教师在实践教学中,要能够充分重视情境教学,基于教材实践从不同的教学方面创设教学情境,促使语文课堂有效构建。由于传统教育中接受式课堂的根深蒂固,学生在发现问题和运用知识解决问题方面存在着明显的缺陷。如何充分进行新课改的要求?我们深入开展“语文教学中有效情境创设的研究”。运用新一轮课改的要求和理念,主要做到以人为中学,把机械的知识传授转移到以人的自主合作探究为主的发展中。

谈“测物质密度”的实验题解法

密度是初中物理重要概念,密度在生产、生活中应用广泛。近来各地中考题涌现出不少的设计题实验题：这类题源于教材,又不拘泥教材,题型具有新颖性,灵活性,创新性等特点。