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数学课堂上的小组合作学习
1
作者
徐元祥
《东西南北(教育)》
2019年第22期168-168,共1页
小组合作学习让学生全身心投入到教学中,充分调动学生学习积极性,拓展学生思维,提高学习效率。
关键词
小组学习的优点
内容选择
实施方法
下载PDF
职称材料
小议语文作业生活化的作用
被引量:
2
2
作者
郭元聪
《汉字文化》
2017年第13期27-28,共2页
设计生活化的小学语文作业,能有效激发孩子们的学习兴趣,引导他们自主学习,并且学会学习,为将来的成才打下良好基础。
关键词
小学语文
作业生活化
作用
开发技能
原文传递
题名
数学课堂上的小组合作学习
1
作者
徐元祥
机构
四川省会理县黎溪镇黎屯小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第22期168-168,共1页
文摘
小组合作学习让学生全身心投入到教学中,充分调动学生学习积极性,拓展学生思维,提高学习效率。
关键词
小组学习的优点
内容选择
实施方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小议语文作业生活化的作用
被引量:
2
2
作者
郭元聪
机构
四川省会理县黎溪镇黎屯小学
出处
《汉字文化》
2017年第13期27-28,共2页
文摘
设计生活化的小学语文作业,能有效激发孩子们的学习兴趣,引导他们自主学习,并且学会学习,为将来的成才打下良好基础。
关键词
小学语文
作业生活化
作用
开发技能
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
数学课堂上的小组合作学习
徐元祥
《东西南北(教育)》
2019
0
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职称材料
2
小议语文作业生活化的作用
郭元聪
《汉字文化》
2017
2
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